Mehmet Ali ŞENEL logosuMühendis ÖğretmenMERAK ET · DENE · ÖĞREN
8. Hafta 📅 02-06 Kasım ⏱️ 5 ders saati 👥 30 öğrenci 1. Tema: Hareketimi Geliştiriyorum

Flamingo Adaları · Destek Noktası Zarı

BEO.2.1.1 — Temel hareket becerilerini sergileyebilme
🔗 İlişkilendirilebilecek gün/hafta: Organ Bağışı Haftası · Lösemili Çocuklar Haftası

🎯 Haftanın Odağı

Denge: statik denge, farklı destek noktaları ve beden şekilleri.

🎒 Gerekli Malzemeler (30 öğrenci)

  • 15 halka
  • müzik
Top kuralı: Bu haftanın hiçbir oyununda 2'den fazla top kullanılmaz.

📅 Haftalık Akış (5 × 40 dk)

  1. 1. ders 40 dk
    Isınma: Heykel Müzesi → 1. oyun: Flamingo Adaları (kuralları öğretme, ilk oyun)
  2. 2. ders 40 dk
    Flamingo Adaları – daha kolay/daha zor sürümleri; hareketin basamaklarına geri bildirim
  3. 3. ders 40 dk
    Kısa ısınma → 2. oyun: Destek Noktası Zarı
  4. 4. ders 40 dk
    Destek Noktası Zarı sürümleri + Geleneksel Oyun Köşesi: Donmaca
  5. 5. ders 40 dk
    Öğrencilerin seçtiği oyunla tekrar, soğuma ve haftanın değerlendirmesi

🔥 Isınma (7 dk) — Heykel Müzesi

Müzik çalınca öğrenciler dans eder; durunca öğretmenin söylediği heykel: 'tek ayak', 'üç destek', 'yıldız', 'köprü'.

🏃 1. Oyun — Flamingo Adaları Özgün oyun

Köken: Statik denge – ebelemeceDüzen: Tüm sınıf; 3 ebeSüre: 15 dk
ÖğrenciEbeHalkaKoşu yönü
Saha çizimi ölçekli değildir; alan ölçüleri yönergede verilmiştir.
🎒 Malzeme: 10 halka (ada)
  1. Adalar (halka) güvenli bölgedir, ama içinde yalnızca flamingo duruşunda (tek ayak) durulabilir.
  2. Ebelerden kaçan öğrenci adaya girip tek ayak durur; ayağı yere değerse adadan çıkmalı.
  3. Bir adada en fazla 2 flamingo.
  4. Ebelenen öğrenci ebeye yardım eder; 2 dk sonra yeni ebeler.
▼ Daha kolayAdada iki ayakla durulabilir (5 sn).
▲ Daha zorAdada gözler kapalı tek ayak.
💡 Öğretmene ipucu: Statik denge: bakış sabit bir noktada, destek bacağı hafif bükük.
3.–5. Ders

🏃 2. Oyun — Destek Noktası Zarı Özgün oyun

Köken: Denge – farklı destek noktalarıDüzen: 6 grup × 5 öğrenciSüre: 15 dk
Takım ATakım BTakım CHalka
Saha çizimi ölçekli değildir; alan ölçüleri yönergede verilmiştir.
🎒 Malzeme: 6 halka
  1. Öğretmen iki parmak gösterir: ilki destek noktası sayısı, ikincisi saniye.
  2. Grup halkanın etrafında o kadar noktayla dengede durur (ör. 3 nokta, 5 sn).
  3. Grup birlikte 'ortak heykel' yapar: grubun toplam 8 ayağı ve 2 eli yerde!
  4. Gruplar birbirinin heykeline ad verir.
▼ Daha kolayBireysel, 4 ve 3 nokta.
▲ Daha zorGrup heykeli hareket ederek yeniden kurulur.
💡 Öğretmene ipucu: Destek noktası azaldıkça denge zorlaşır; neden?

🪁 Geleneksel Oyun Köşesi — Donmaca

Köken: Türkiye

Ebenin dokunduğu kişi donar; bir arkadaşı bacaklarının arasından geçerse çözülür. 2. sınıfta donma duruşu tek ayak olabilir.

✅ Değerlendirme

  • Tek ayak üzerinde 10 sn durabiliyor mu?
  • Farklı destek noktalarıyla denge kuruyor mu?
  • Grup heykelinde arkadaşlarıyla uyumlu mu?

🧩 Farklılaştırma

DesteklemeDuvar/arkadaş desteği; süre kısa.
ZenginleştirmeÖğrenci gözleri kapalı denge rekoru dener.

🛡️ Güvenlik ve Değerler

  • Güvenlik: Ada içinde itişme yok; halka kaymasın.
  • Değerler: Sabır · İş birliği