Mehmet Ali ŞENEL logosuMühendis ÖğretmenMERAK ET · DENE · ÖĞREN
1. Hafta 📅 14-18 Eylül ⏱️ 5 ders saati 👥 30 öğrenci Okul Temelli Planlama

Takımımızı Kuruyoruz

Okul Temelli Planlama — Oyun sözleşmesi, sınıf rolleri (kaptan, hakem, malzemeci, güvenlik gözcüsü) ve sinyaller.
🔗 İlişkilendirilebilecek gün/hafta: Gaziler Günü · İlköğretim Haftası

🎯 Haftanın Odağı

Oyun sözleşmesi, sınıf rolleri (kaptan, hakem, malzemeci, güvenlik gözcüsü) ve sinyaller.

🎒 Gerekli Malzemeler (30 öğrenci)

  • 30 kapak (5 renk)
  • 12 huni
  • 5 halka
  • rol kartları
Top kuralı: Bu haftanın hiçbir oyununda 2'den fazla top kullanılmaz.

📅 Haftalık Akış (5 × 40 dk)

  1. 1. ders 40 dk
    Isınma: Rol Değiştir → 1. oyun: Takım Kuralları Atölyesi (kuralları öğretme, ilk oyun)
  2. 2. ders 40 dk
    Takım Kuralları Atölyesi – daha kolay/daha zor sürümleri; hareketin basamaklarına geri bildirim
  3. 3. ders 40 dk
    Kısa ısınma → 2. oyun: Kaptanlar ve Hakemler
  4. 4. ders 40 dk
    Kaptanlar ve Hakemler sürümleri + Geleneksel Oyun Köşesi: Deve–Cüce
  5. 5. ders 40 dk
    Öğrencilerin seçtiği oyunla tekrar, soğuma ve haftanın değerlendirmesi

🔥 Isınma (7 dk) — Rol Değiştir

Öğrenciler alanda koşar; öğretmen bir rol söyler: 'Hakem!' (düdük çalma taklidi), 'Kaptan!' (takımı çağırma), 'Malzemeci!' (hayali huni toplama).

🏃 1. Oyun — Takım Kuralları Atölyesi Özgün oyun

Köken: Okul temelli planlama – oyun sözleşmesiDüzen: 5 takım × 6 öğrenciSüre: 20 dk
ÖğrenciHuniHalkaKoşu yönü
Saha çizimi ölçekli değildir; alan ölçüleri yönergede verilmiştir.
🎒 Malzeme: 5 halka, kâğıt-kalem, 5 huni
  1. Takımlar hızlı bir 'huni topla' oyunu oynar (kuralsız).
  2. Sonra takım 'Neler ters gitti?' sorusuna 3 cevap yazar.
  3. Her takım 2 kural önerir; sınıf oylar ve 'Oyun Sözleşmesi' oluşur.
  4. Oyun sözleşmeyle tekrar oynanır: fark ne?
▼ Daha kolayÖğretmen kural seçenekleri sunar.
▲ Daha zorTakımlar kurala ceza değil 'onarım' önerir.
💡 Öğretmene ipucu: Sözleşmeyi panoya asın; yıl boyunca her hafta hatırlatın.
3.–5. Ders

🏃 2. Oyun — Kaptanlar ve Hakemler Özgün oyun

Köken: Sınıf rolleri – rol döngüsüDüzen: 5 takım × 6 öğrenciSüre: 15 dk
Takım ATakım BTakım CTakım DTakım EHuniKoşu yönü
Saha çizimi ölçekli değildir; alan ölçüleri yönergede verilmiştir.
🎒 Malzeme: Rol kartları, 10 huni, 5 mendil
  1. Her takımda roller: kaptan, hakem, malzemeci, güvenlik gözcüsü, 2 oyuncu.
  2. Basit bayrak yarışı oynanır; her rol görevini yapar (hakem kuralı izler, malzemeci hunileri diker…).
  3. Her turda roller saat yönünde döner.
  4. Sonda: 'Hangi rol en zordu? Neden?'
▼ Daha kolay3 rol.
▲ Daha zorHakem kararına itiraz için 'saygılı itiraz' kuralı.
💡 Öğretmene ipucu: Yıl boyunca bu rolleri her hafta döndürün.

🪁 Geleneksel Oyun Köşesi — Deve–Cüce

Köken: Türkiye

Deve'de kalk, cüce'de çömel; 3. sınıfta komutlar yabancı dilde de verilebilir ('up–down').

✅ Değerlendirme

  • Oyun sözleşmesine katkı veriyor mu?
  • Rolünü sorumlulukla yapıyor mu?
  • Sinyallere uyuyor mu?

🧩 Farklılaştırma

DesteklemeRol kartları resimli.
ZenginleştirmeÖğrenci yeni bir rol önerir (ör. 'enerji koçu').

🛡️ Güvenlik ve Değerler

  • Güvenlik: Alan kontrolü; huniler yerinde.
  • Değerler: Sorumluluk · Adalet · Saygı