Mehmet Ali ŞENEL logosuMühendis ÖğretmenMERAK ET · DENE · ÖĞREN
30. Hafta 📅 03-07 Mayıs ⏱️ 5 ders saati 👥 30 öğrenci 6. Tema: Kültürel Birikimlerimiz ve Geleneksel Oyunlar

Hamam Kubbe (Halkalı) · Kapak (Ayakkabı) Saklama

BEO.3.6.1 — Geleneksel çocuk oyunlarında hareket becerilerini sergileyebilme
🔗 İlişkilendirilebilecek gün/hafta: Trafik ve İlkyardım Haftası · Bilişim Haftası · Anneler Günü

🎯 Haftanın Odağı

Geleneksel çocuk oyunlarındaki hareket becerilerini algılamak ve basamaklarını göstermek.

🎒 Gerekli Malzemeler (30 öğrenci)

  • 16 halka
  • 45 kapak
  • 2 sünger top
  • 1 kutu
Top kuralı: Bu haftanın hiçbir oyununda 2'den fazla top kullanılmaz.

📅 Haftalık Akış (5 × 40 dk)

  1. 1. ders 40 dk
    Isınma: Tekerlemeyle Ebe Seçimi → 1. oyun: Hamam Kubbe (Halkalı) (kuralları öğretme, ilk oyun)
  2. 2. ders 40 dk
    Hamam Kubbe (Halkalı) – daha kolay/daha zor sürümleri; hareketin basamaklarına geri bildirim
  3. 3. ders 40 dk
    Kısa ısınma → 2. oyun: Kapak (Ayakkabı) Saklama
  4. 4. ders 40 dk
    Kapak (Ayakkabı) Saklama sürümleri + Geleneksel Oyun Köşesi: Topaç
  5. 5. ders 40 dk
    Öğrencilerin seçtiği oyunla tekrar, soğuma ve haftanın değerlendirmesi

🔥 Isınma (7 dk) — Tekerlemeyle Ebe Seçimi

Geleneksel sayışma tekerlemeleri öğretilir; her tekerlemede seçilen öğrenci bir hareket gösterir.

🏃 1. Oyun — Hamam Kubbe (Halkalı) Geleneksel oyun

Köken: Mor FEK Geleneksel Çocuk Oyunları 2 – Hamam KubbeDüzen: 2 grup × 15 öğrenci, her grupta 1 topSüre: 20 dk
Takım ATakım BEbeAntrenman kapağıHalkaTopPas / atış
Saha çizimi ölçekli değildir; alan ölçüleri yönergede verilmiştir.
🎒 Malzeme: Her gruba 8 halka (çukur), halka başına 3 kapak (taş), 1 sünger top
  1. Halkalar yan yana; her halka iki öğrencinin 'çukuru', yanında 3 kapak.
  2. Atıcı 5 m geriden topu yuvarlayarak halkaya sokmaya çalışır.
  3. Top hangi halkaya girerse sahipleri topu alır; diğerleri kaçar. 'Kubbe!' denince herkes donar.
  4. Topu alan belden aşağı vurmaya çalışır: vurursa vurulanın, vuramazsa kendi kapağı gider.
  5. Kapağı biten halka kapanır; en son kalan kazanır.
▼ Daha kolayHalkalar yakın.
▲ Daha zorTop uzun saplı araçla (sopa) itilir.
💡 Öğretmene ipucu: Beceriler: yuvarlama (nesne), kaçma–durma (yer değiştirme), donma (denge), atış.
3.–5. Ders

🏃 2. Oyun — Kapak (Ayakkabı) Saklama Geleneksel uyarlama

Köken: Mor FEK Geleneksel Çocuk Oyunları 3 – Ayakkabı SaklamaDüzen: 3 grup × 10 öğrenciSüre: 15 dk
Grup 1 Grup 2 Grup 3 ÖğrenciAntrenman kapağıHalkaKoşu yönü
Saha çizimi ölçekli değildir; alan ölçüleri yönergede verilmiştir.
🎒 Malzeme: Her öğrenciye isim yazılı 1 kapak, her gruba 1 halka (ev)
  1. Kapaklar evde; ebe diğerleri 20'ye kadar sayarken kapakları saklar.
  2. Öğrenciler kendi kapağını tek ayak üstünde sekerek arar.
  3. Bulan eve sekerek getirir; ilk getiren yeni ebe.
  4. Oyunun orijinali ayakkabıyla oynanır: öğrenciler büyüklerine sorar.
▼ Daha kolayGalop ile arama.
▲ Daha zorKapak bulunduktan sonra ebeden kaçarak eve.
💡 Öğretmene ipucu: Beceri basamakları: sekme – durma – eğilip alma – denge.

🪁 Geleneksel Oyun Köşesi — Topaç

Köken: Türkiye

Topaç çevirme: ip sarma – fırlatma – izleme. Okulda yoksa 'insan topaç'.

✅ Değerlendirme

  • Geleneksel oyundaki becerileri algılıyor mu?
  • Becerilerin basamaklarını gösteriyor mu?
  • Oyunu kurallarıyla oynuyor mu?

🧩 Farklılaştırma

DesteklemeKural sayısı azaltılır.
ZenginleştirmeÖğrenci büyüklerinden bir oyun öğrenip sınıfa getirir.

🛡️ Güvenlik ve Değerler

  • Güvenlik: Sünger top; saklama alanında güvenlik.
  • Değerler: Kültürel miras · Saygı