Hayvanat Bahçesi

🎯 Öğrenme Hedefi

Öğrenci; başkasının çalışmasını kopyalamadan kendi gözlem/hayaline dayalı bir hayvan çizimi yapar ve akran çalışmalarını nazik, nesnel biçimde değerlendirir.

🎒 Gerekli Malzemeler

• Çeşitli hayvan görselleri (ilham amaçlı, referans - kopyalamak için değil)
• A4 kağıt
• Boya/kalem

📋 Ders Akışı (40 dakika (1 ders saati))

1. Giriş: Etik Kurallar Sohbeti 10 dk
   "Neden kendi eserimizi kendimiz yapmalıyız?", "Bir arkadaşımızın çalışmasını değerlendirirken nasıl nazik ve dürüst olabiliriz?" soruları tartışılır. Kopyalamamak, başkasına yaptırmamak, nesnel değerlendirme kuralları vurgulanır.
2. Hayvan Seçimi 5 dk
   Her öğrenci farklı bir hayvan seçer (tekrar olmamasına dikkat edilir).
3. Uygulama 15 dk
   Seçilen hayvan, öğrencinin kendi gözlem/hayaline dayalı olarak çizilir ve boyanır.
4. Akran Değerlendirmesi 10 dk
   İkili eşleşmelerle, "bir olumlu + bir geliştirici" öneri kuralına göre nazik geri bildirim verilir.

💡 Öğretmen İçin İpuçları

• Akran değerlendirmesi için basit bir cümle kalıbı verin: "Bence en güzel yaptığın ... ve bir dahaki sefere ... deneyebilirsin."
• Hayvanat bahçesi teması, sınıfça büyük bir "sınıf hayvanat bahçesi" panosuna dönüştürülebilir.

✅ Değerlendirme Ölçütleri

• Özgün (kopyalamadan) bir çalışma ortaya koyabilme
• Etik kuralları sözle ifade edebilme
• Akran değerlendirmesinde nazik ve nesnel olabilme
• Sürece etik biçimde katılım