Mehmet Ali ŞENEL logosuMühendis ÖğretmenMERAK ET · DENE · ÖĞREN
10. Hafta 📅 23-27 Kasım ⏱️ 5 ders saati 👥 30 öğrenci 1. Tema: Hareketimi Geliştiriyorum

Beceri İstasyonları · Karma Bayrak

BEO.2.1.1 — Temel hareket becerilerini sergileyebilme
🔗 İlişkilendirilebilecek gün/hafta: Ağız ve Diş Sağlığı Haftası · Öğretmenler Günü

🎯 Haftanın Odağı

Yer değiştirme, nesne kontrolü ve denge becerilerini farklı durumlarda uygulamak.

🎒 Gerekli Malzemeler (30 öğrenci)

  • 12 huni
  • 10 halka
  • 15 kapak
  • 10 düğümlü mendil
  • 1 ip
Top kuralı: Bu haftanın hiçbir oyununda 2'den fazla top kullanılmaz.

📅 Haftalık Akış (5 × 40 dk)

  1. 1. ders 40 dk
    Isınma: Beceri Treni → 1. oyun: Beceri İstasyonları (kuralları öğretme, ilk oyun)
  2. 2. ders 40 dk
    Beceri İstasyonları – daha kolay/daha zor sürümleri; hareketin basamaklarına geri bildirim
  3. 3. ders 40 dk
    Kısa ısınma → 2. oyun: Karma Bayrak
  4. 4. ders 40 dk
    Karma Bayrak sürümleri + Geleneksel Oyun Köşesi: Sek Sek Yarışı
  5. 5. ders 40 dk
    Öğrencilerin seçtiği oyunla tekrar, soğuma ve haftanın değerlendirmesi

🔥 Isınma (7 dk) — Beceri Treni

Öğretmen bir beceri türü söyler (yer değiştirme/nesne/denge), öğrenciler o türden bir hareket seçip gösterir.

🏃 1. Oyun — Beceri İstasyonları Özgün oyun

Köken: Üç beceri türünü uygulamaDüzen: 6 istasyon × 5 öğrenciSüre: 20 dk
İp atlama Halka sek-sek Huni slalom Mendil at-tut Kapak sürme Tek ayak alma Takım ATakım BTakım CTakım DTakım EHuniAntrenman kapağıHalkaİpMendilKoşu yönü
Saha çizimi ölçekli değildir; alan ölçüleri yönergede verilmiştir.
🎒 Malzeme: İp, halkalar, huniler, kapaklar, mendiller
  1. 1 – İp atlama. 2 – Halkada sek-sek. 3 – Huni slalom. 4 – Mendil at-tut. 5 – Kapak sürme. 6 – Tek ayak kapak alma.
  2. Her istasyon 3 dk; grup istasyonun beceri türünü (yer değiştirme/nesne/denge) kartına yazar.
  3. Grup her istasyonda bir 'zor sürüm' dener.
  4. Sonda kartlar karşılaştırılır.
▼ Daha kolay4 istasyon, 4 dk.
▲ Daha zorİstasyon geçişi ayrı bir hareketle.
💡 Öğretmene ipucu: Farklı durum: aynı beceri farklı nesne, yüzey ya da hızla.
3.–5. Ders

🏃 2. Oyun — Karma Bayrak Özgün oyun

Köken: Beceri birleştirme – bayrak yarışıDüzen: 5 takım × 6 öğrenciSüre: 15 dk
Takım ATakım BTakım CTakım DTakım EHuniAntrenman kapağıHalkaMendilKoşu yönü
Saha çizimi ölçekli değildir; alan ölçüleri yönergede verilmiştir.
🎒 Malzeme: 5 mendil, 10 halka, 10 kapak, 5 huni
  1. Kulvar: 2 halkadan sıçra → mendili havaya at-tut (3 kez) → kapak üzerinde tek ayak 3 sn → huniden dön.
  2. Mendil sıradakine verilir.
  3. Takım görevi eksiksiz yapan her üye için 1 yıldız alır.
  4. Son tur: takım kendi görev sırasını belirler.
▼ Daha kolayTek görev.
▲ Daha zorGörevler hızlı ve tersten.
💡 Öğretmene ipucu: Sorun: 'Bu parkurda hangi üç beceri türünü kullandın?'

🪁 Geleneksel Oyun Köşesi — Sek Sek Yarışı

Köken: Türkiye

Öğrenciler belirlenen mesafeyi tek ayak sekerek geçmeye çalışır; yolun yarısında ayak değiştirilir. Yere değen öğrenci o noktadan yeniden başlar.

✅ Değerlendirme

  • Üç beceri türünü ayırt edip uygulayabiliyor mu?
  • Farklı durumlarda beceriyi uyarlayabiliyor mu?
  • İstasyon görevlerini eksiksiz yapıyor mu?

🧩 Farklılaştırma

Desteklemeİstasyon görevleri resimli kartta.
ZenginleştirmeÖğrenci yeni bir istasyon görevi tasarlar.

🛡️ Güvenlik ve Değerler

  • Güvenlik: İp istasyonu ayrı köşede; istasyonlar arası 4 m.
  • Değerler: Sorumluluk · Sabır