Mehmet Ali ŞENEL logosuMühendis ÖğretmenMERAK ET · DENE · ÖĞREN
18. Hafta 📅 18-22 Ocak ⏱️ 5 ders saati 👥 30 öğrenci 2. Tema: Oyunun Kurallarını Uyguluyorum

Kuralı Bul · Yuvarlamalı Yakan Top

BEO.2.2.2 — Oyun kurallarını uygulayabilme
🔗 İlişkilendirilebilecek gün/hafta: Yarıyıl sonu

🎯 Haftanın Odağı

Kuralları anlamak, bulmak ve kural değişikliğine uyum sağlamak.

🎒 Gerekli Malzemeler (30 öğrenci)

  • 2 sünger top
  • 10 huni
  • 10 kapak
Top kuralı: Bu haftanın hiçbir oyununda 2'den fazla top kullanılmaz.

📅 Haftalık Akış (5 × 40 dk)

  1. 1. ders 40 dk
    Isınma: Gizli Kural → 1. oyun: Kuralı Bul (kuralları öğretme, ilk oyun)
  2. 2. ders 40 dk
    Kuralı Bul – daha kolay/daha zor sürümleri; hareketin basamaklarına geri bildirim
  3. 3. ders 40 dk
    Kısa ısınma → 2. oyun: Yuvarlamalı Yakan Top
  4. 4. ders 40 dk
    Yuvarlamalı Yakan Top sürümleri + Geleneksel Oyun Köşesi: Köşe Kapmaca
  5. 5. ders 40 dk
    Öğrencilerin seçtiği oyunla tekrar, soğuma ve haftanın değerlendirmesi

🔥 Isınma (7 dk) — Gizli Kural

Öğretmen bir ısınma oyunu oynatır, gizli bir kuralı olan: 'Yeşil kapağın yanından geçen sekerek geçer'. Öğrenciler kuralı bulmaya çalışır.

🏃 1. Oyun — Kuralı Bul Özgün oyun

Köken: Kural keşfi – ebelemeceDüzen: Tüm sınıf; 2 ebeSüre: 15 dk
Oyun alanı ÖğrenciEbeHuniAntrenman kapağıKoşu yönü
Saha çizimi ölçekli değildir; alan ölçüleri yönergede verilmiştir.
🎒 Malzeme: 10 kapak (farklı renkler), 2 mendil
  1. Ebelemece oynanır; öğretmen gizli bir kural belirler (ör. 'mavi kapağa basan 3 sn güvende').
  2. Öğrenciler oyunu oynarken kuralı keşfetmeye çalışır.
  3. Kuralı bulan elini kaldırır; doğruysa yeni gizli kuralı o belirler.
  4. 3-4 tur.
▼ Daha kolayGizli kural için ipucu verilir.
▲ Daha zorİki gizli kural aynı anda.
💡 Öğretmene ipucu: Kuralı anlamak = gözlemlemek + denemek + söylemek.
3.–5. Ders

🏃 2. Oyun — Yuvarlamalı Yakan Top Geleneksel uyarlama

Köken: Türkiye – Yakan top (2. sınıf sürümü)Düzen: 2 alan × 15 öğrenci, her alanda 1 topSüre: 15 dk
Alan 1 Alan 2 Takım ATakım BTopPas / atış
Saha çizimi ölçekli değildir; alan ölçüleri yönergede verilmiştir.
🎒 Malzeme: 2 sünger top, 8 huni
  1. İki uçta 3'er atıcı, ortada 9 kaçan.
  2. Top yalnızca yerden yuvarlanarak vurulur (atış yok).
  3. Vurulan kaçan kenarda 'yedek atıcı' olur.
  4. Kural değişikliği: 2. turda kaçanlar topu durdurursa 'can' kazanır.
▼ Daha kolayAlan dar, top yavaş.
▲ Daha zorAtıcılar arası 1 pas zorunlu.
💡 Öğretmene ipucu: Kural değişince taktik de değişir: can kuralı kaçanları nasıl etkiledi?

🪁 Geleneksel Oyun Köşesi — Köşe Kapmaca

Köken: Türkiye

Beşli gruplar, kare alanlarda köşe kapmaca; öğrenciler kendilerine yeni bir kural ekleyerek oynar (ör. 'yalnızca çapraz geçiş').

✅ Değerlendirme

  • Gizli kuralı gözlemleyerek bulabiliyor mu?
  • Kural değişikliğine uyum sağlıyor mu?
  • Kuralı arkadaşına açıklayabiliyor mu?

🧩 Farklılaştırma

DesteklemeKural sayısı az; ipucu kartı.
ZenginleştirmeÖğrenci yakan topa güvenlik kuralı ekler.

🛡️ Güvenlik ve Değerler

  • Güvenlik: Yakan topta yalnızca yuvarlama; top başa atılmaz.
  • Değerler: Uyum · Adalet