Mehmet Ali ŞENEL logosuMühendis ÖğretmenMERAK ET · DENE · ÖĞREN
33. Hafta 📅 24-28 Mayıs ⏱️ 5 ders saati 👥 30 öğrenci 6. Tema: Kültürel Birikimlerimiz ve Geleneksel Oyunlar

Esir Almaca · Kho-Kho

BEO.3.6.1 — Geleneksel çocuk oyunlarında hareket becerilerini sergileyebilme
🔗 İlişkilendirilebilecek gün/hafta: İstanbul'un Fethi · Etik Günü

🎯 Haftanın Odağı

Kültürümüze ve diğer kültürlere ait çocuk oyunlarında hareket becerilerini sergilemek.

🎒 Gerekli Malzemeler (30 öğrenci)

  • 8 huni
  • 4 halka
  • tebeşir
Top kuralı: Bu haftanın hiçbir oyununda 2'den fazla top kullanılmaz.

📅 Haftalık Akış (5 × 40 dk)

  1. 1. ders 40 dk
    Isınma: Deve–Cüce (Dünya Dilleri) → 1. oyun: Esir Almaca (kuralları öğretme, ilk oyun)
  2. 2. ders 40 dk
    Esir Almaca – daha kolay/daha zor sürümleri; hareketin basamaklarına geri bildirim
  3. 3. ders 40 dk
    Kısa ısınma → 2. oyun: Kho-Kho
  4. 4. ders 40 dk
    Kho-Kho sürümleri + Geleneksel Oyun Köşesi: Beş Taş
  5. 5. ders 40 dk
    Öğrencilerin seçtiği oyunla tekrar, soğuma ve haftanın değerlendirmesi

🔥 Isınma (7 dk) — Deve–Cüce (Dünya Dilleri)

Komutlar farklı dillerde verilir; öğrenciler kelimeleri öğrenerek oynar.

🏃 1. Oyun — Esir Almaca Geleneksel oyun

Köken: Türkiye – Esir almaca / Kale kapmacaDüzen: 2 takım × 15 öğrenciSüre: 20 dk
Takım ATakım BHuniHalka
Saha çizimi ölçekli değildir; alan ölçüleri yönergede verilmiştir.
🎒 Malzeme: 10 huni (kale ve sınırlar), 2 halka (esir yeri)
  1. Alan ikiye bölünür; her takımın kalesi var.
  2. Kalesinden son çıkan, önce çıkmış rakibi ebeleyebilir.
  3. Ebelenen esir olur; esirler el ele zincir, takım arkadaşı dokunursa biri kurtulur.
  4. Rakip kaleye ebelenmeden giren takım puan alır.
▼ Daha kolayTaze oyuncu kuralı kaldırılır.
▲ Daha zorKurtarılan esir el ele döner.
💡 Öğretmene ipucu: Beceriler: çıkış hızı, yön değiştirme, zamanlama.
3.–5. Ders

🏃 2. Oyun — Kho-Kho Dünya çocuk oyunu

Köken: Hindistan – Kho-KhoDüzen: 2 alan × 15 öğrenci (8 kovalayıcı + 7 kaçan)Süre: 20 dk
Alan 1 Alan 2 'Kho!' → görev değişimi Takım ATakım BEbeHuniKoşu yönü
Saha çizimi ölçekli değildir; alan ölçüleri yönergede verilmiştir.
🎒 Malzeme: Her alana 2 huni (direk), tebeşir orta hat
  1. 8 kovalayıcı orta hatta zıt yönlere bakarak çömelir; aktif kovalayıcı 7 kaçanı ebeler.
  2. Aktif kovalayıcı orta hattı kesemez; direklerin etrafından dolaşır.
  3. Çömelen arkadaşının sırtına dokunup 'Kho!' derse görev ona geçer.
  4. 2 dk sonra roller değişir; karşılaştırma: bizim ebelemecelerimizle benzerlikler.
▼ Daha kolayOrta hattı kesmek serbest.
▲ Daha zor'Kho' sonrası ilk hamle direğe doğru.
💡 Öğretmene ipucu: Farklı kültürden oyun, benzer beceriler: çıkış, yön değiştirme, iş birliği.

🪁 Geleneksel Oyun Köşesi — Beş Taş

Köken: Türkiye

Beş taş; diğer kültürlerdeki benzer oyunlar (Kore 'gonggi', Güney Afrika 'diketo') anlatılır.

✅ Değerlendirme

  • Farklı kültürlerin oyunlarında becerileri sergiliyor mu?
  • Oyunlar arasında benzerlikleri söylüyor mu?
  • Kurallara uyuyor mu?

🧩 Farklılaştırma

DesteklemeKho-Kho alanı küçük.
ZenginleştirmeÖğrenci bir ülkenin çocuk oyununu araştırıp tanıtır.

🛡️ Güvenlik ve Değerler

  • Güvenlik: Çömelen oyunculara çarpmamak için orta hat geniş.
  • Değerler: Farklılıklara saygı · Dostluk