Mehmet Ali ŞENEL logosuMühendis ÖğretmenMERAK ET · DENE · ÖĞREN
15. Hafta 📅 28 Aralık-01 Ocak ⏱️ 80 dakika (2 ders saati) 👥 30 öğrenci Hareket Stratejileri ve Taktikleri

Devir – Dik · Geleneksel Oyunu Yeniden Tasarla

BO.4.1.3.1 — Çeşitli stratejileri ve taktikleri kullanarak oyunlar tasarlar.
🃏 Fiziksel Etkinlik Kartları: Sarı FEK 27. Kuyruk Yakalama–Top Toplama, 28. Bayrak Yarışı, 29. Hedef Oyunları
🔗 İlişkilendirilebilecek gün/hafta: Yılbaşı haftası (kısa hafta olabilir)

🎯 Haftanın Odağı

Var olan geleneksel oyunları yeni kurallarla yeniden tasarlamak.

🎒 Gerekli Malzemeler (30 öğrenci)

  • 20 huni
  • 30 kapak
  • 10 halka
  • 5 mendil
Top kuralı: Bu haftanın hiçbir oyununda 2'den fazla top kullanılmaz. Alanları ders öncesinde huni ve kapaklarla kurun.
1. Ders · 40 dakika

🔥 Isınma (7 dk) — Kuyruk Zinciri

Beşli zincirler (beline tutunarak); baştaki öğrenci başka zincirin sonundaki mendili kapmaya çalışır, zincir kopmamalıdır. 2×90 sn.

🏃 1. Oyun — Devir – Dik Özgün oyun

Köken: Hedef oyunları (FEK 29) + 'huni devirme' oyunuDüzen: 2 takım × 15 öğrenci (Deviriciler – Dikiciler)Süre: 15 dk
20×20 m Taktik: bölge paylaşımı Takım ATakım BHuniKoşu yönü
Saha çizimi ölçekli değildir; alan ölçüleri yönergede verilmiştir.
🎒 Malzeme: 20 huni (10 dik, 10 devrik), kronometre
  1. 20×20 m alana 20 huni saçılır: yarısı dik, yarısı yan yatık.
  2. Mavi takım hunileri devirir (elle, nazikçe), kırmızı takım diker. Süre 60 sn.
  3. Aynı huniye üst üste iki kez dokunulamaz; birinin yanında 'bekçi' olarak durmak yasak.
  4. Süre bitince dik ve devrik huniler sayılır; takımlar yer değiştirir.
  5. Turlar arası 60 sn taktik: 'Alanı bölge bölge paylaşalım mı? Kim nereye gitsin?'
▼ Daha kolaySüre 90 sn, huni sayısı 12.
▲ Daha zorHuniler yalnızca sol elle devrilir/dikilir; hareket türü yalnızca galop.
💡 Öğretmene ipucu: Bölgesel savunma stratejisi (her öğrenci bir bölgeden sorumlu) ile rastgele koşmayı karşılaştırın.
2. Ders · 40 dakika

🏃 2. Oyun — Geleneksel Oyunu Yeniden Tasarla Geleneksel uyarlama

Köken: Köşe kapmaca, yedi kale, mendil kapmaca, seksek, bezirgânbaşıDüzen: 5 grup × 6 öğrenci (her gruba bir geleneksel oyun)Süre: 25 dk
Köşe kapmaca Yedi kale Mendil kapmaca Seksek Bezirgânbaşı Ö Takım ATakım BTakım CTakım DEbeÖğretmenHuniAntrenman kapağıMendilPas / atış
Saha çizimi ölçekli değildir; alan ölçüleri yönergede verilmiştir.
🎒 Malzeme: Oyuna göre huni, kapak, halka, mendil; Oyun Tasarım Kartı
  1. Her grup kura ile bir geleneksel oyun çeker ve önce orijinal kurallarla 4 dk oynar.
  2. Grup oyuna 2 yeni kural ekler: biri taktik gerektiren (ör. 'iki ebe iş birliği yapabilir'), biri çeşitlilik (ör. 'her turda hareket değişir').
  3. Yeni sürüm 6 dk oynanır; grup kuralların oyunu nasıl değiştirdiğini not eder.
  4. Gruplar yeni oyunlarının adını koyar (ör. 'Galop Köşe Kapmaca').
  5. 16. haftada tüm sınıf bu oyunları istasyonlarda oynayacaktır.
▼ Daha kolayTek kural ekleme; öğretmen kural önerilerinden seçtirir.
▲ Daha zorKural değişikliğinin kazananı nasıl etkilediğini 'önce – sonra' puanlarıyla gösterme.
💡 Öğretmene ipucu: Geleneksel oyunun özünü (ruhunu) koruyarak değiştirmeyi hatırlatın: 'Köşe kapmacada köşe hâlâ önemli mi?'

✅ Soğuma ve Değerlendirme

Gruplar yeni oyunlarının 'en iyi kuralını' paylaşır; hafif germe.

  • Hangi kural oyunu daha eğlenceli ya da zorlu yaptı?
  • Oyunda hangi taktiği kullandık?
  • Grup öz değerlendirmesi: herkes fikir söyledi mi? (Evet/Kısmen/Hayır)

🧩 Farklılaştırma

DesteklemeKural önerileri kartları (hazır liste) verin.
ZenginleştirmeÖğrenciler ailelerinden öğrendikleri bir yöresel oyunu yeniden tasarlar.

🛡️ Güvenlik ve Değerler

  • Güvenlik: Devir-dik oyununda huniye tekme atmak yasak; eğilirken kafa çarpışmasına dikkat.
  • Değerler: Kültürel mirasa saygı · Yaratıcılık