Mehmet Ali ŞENEL logosuMühendis ÖğretmenMERAK ET · DENE · ÖĞREN
14. Hafta 📅 21-25 Aralık ⏱️ 80 dakika (2 ders saati) 👥 30 öğrenci Hareket Stratejileri ve Taktikleri

Esir Almaca · Oyun Fabrikası

BO.4.1.3.1 — Çeşitli stratejileri ve taktikleri kullanarak oyunlar tasarlar.
🃏 Fiziksel Etkinlik Kartları: Sarı FEK 31. Yuvarlama-Tutma, 32. Tırtıl Yakan Topu, 33. Hareketli Hedef Vurma

🎯 Haftanın Odağı

Bir oyunun amacını, kuralını ve taktiğini birlikte kurgulamak.

🎒 Gerekli Malzemeler (30 öğrenci)

  • Her gruba 4 huni
  • 6 kapak
  • 2 halka
  • 1 mendil; 2 top; Oyun Tasarım Kartı
Top kuralı: Bu haftanın hiçbir oyununda 2'den fazla top kullanılmaz. Alanları ders öncesinde huni ve kapaklarla kurun.
1. Ders · 40 dakika

🔥 Isınma (7 dk) — Boşluğu Bul

Sınıf 20×20 m alanda dağınık yürür/koşar; öğretmen 'boşluk!' dediğinde en boş yere koşup donulur. 2 top ile paslaşarak devam edilir: pas alan öğrenci boşluğa koşar.

🏃 1. Oyun — Esir Almaca Geleneksel oyun

Köken: Türkiye – Esir almaca / Kale kapmaca (Prisoner's base)Düzen: 2 takım × 15 öğrenciSüre: 18 dk
Kale A Kale B Takım ATakım BHuniHalkaKoşu yönü
Saha çizimi ölçekli değildir; alan ölçüleri yönergede verilmiştir.
🎒 Malzeme: 10 huni (kale ve sınırlar), 2 halka (esir yerleri)
  1. Alan ikiye bölünür; her takımın arka kısmında kale (huni ile işaretli) vardır.
  2. Kalesinden en son çıkan oyuncu, rakipten önce çıkmış olanı ebeleme hakkına sahiptir ('taze' oyuncu kuralı).
  3. Ebelenen oyuncu rakip esir yerine gider; esirler el ele zincir olur, takım arkadaşı zincirin ucuna dokunursa bir esir kurtulur.
  4. Rakip kaleye ebelenmeden giren takım 1 puan alır.
  5. Taktik molasında takım 'kim kaleyi korur, kim hücum eder, kim esir kurtarır' planı yapar.
▼ Daha kolay'Taze oyuncu' kuralı kaldırılır: rakip alandaki herkes ebelenebilir.
▲ Daha zorKurtarılan esir, kurtaran arkadaşıyla el ele kendi alanına dönmelidir.
💡 Öğretmene ipucu: Strateji = oyunu kazanma planı; taktik = anlık karar (sahte çıkış, arkadaşa yardım). Öğrencilerden ikisini ayırt etmelerini isteyin.
2. Ders · 40 dakika

🏃 2. Oyun — Oyun Fabrikası Özgün oyun

Köken: Oyun tasarım atölyesi (FEK malzemeleri)Düzen: 5 grup × 6 öğrenciSüre: 22 dk
Grup 1 Grup 2 Grup 3 Grup 4 Grup 5 Takım ATakım BTakım CTakım DTakım EHuniAntrenman kapağıHalkaTopMendil
Saha çizimi ölçekli değildir; alan ölçüleri yönergede verilmiştir.
🎒 Malzeme: Her gruba: 4 huni, 6 kapak, 2 halka, 1 mendil (+2 top sırayla); Oyun Tasarım Kartı (Ekler)
  1. Her gruba bir 'görev zarfı' verilir: 'Oyununuzda yuvarlama ve bir hareketli hedef olsun' gibi.
  2. Grup 8 dk'da Oyun Tasarım Kartı'nı doldurur: amaç, alan, kurallar (en fazla 4), taktik, güvenlik kuralı.
  3. 5 dk deneme: grup kendi oyununu oynar, işlemeyen kuralı değiştirir.
  4. Her grup oyununu 1 dk'da tanıtır; bir sonraki derste (15-16. hafta) diğer gruplar bu oyunları oynayacaktır.
  5. Öğretmen tasarımları 'oynanabilirlik – güvenlik – taktik' ölçütleriyle geri bildirir.
▼ Daha kolayHazır oyun iskeleti verilir, grup yalnızca 2 kural ekler.
▲ Daha zorOyun, iki farklı taktik (ör. savunma bölgesi, sahte pas) gerektirecek şekilde tasarlanır.
💡 Öğretmene ipucu: Grupta roller: yazıcı, malzemeci, hakem, zaman tutucu, sunucu, güvenlik sorumlusu.

✅ Soğuma ve Değerlendirme

Tasarım kartları sergilenir; 'Hangi oyunu en çok merak ediyorsun?' oylaması.

  • Tasarladığımız oyunun stratejisi neydi?
  • Deneme sırasında hangi kuralı neden değiştirdik?
  • Rubrik: Oynanabilirlik / Güvenlik / Taktik (1-3 puan)

🧩 Farklılaştırma

DesteklemeTasarım kartında seçmeli kurallar (listeden seç); öğretmen grupla birlikte ilk kuralı yazar.
ZenginleştirmeGrup, oyununun 'daha kolay / daha zor' sürümünü de yazar.

🛡️ Güvenlik ve Değerler

  • Güvenlik: Tasarım kartında güvenlik kuralı zorunlu alan; itme-çekme içeren kurallar kabul edilmez.
  • Değerler: Yaratıcılık · İş birliği · Sorumluluk