Mehmet Ali ŞENEL logosuMühendis ÖğretmenMERAK ET · DENE · ÖĞREN
36. Hafta 📅 14-18 Haziran ⏱️ 80 dakika (2 ders saati) 👥 30 öğrenci Kültürel Birikimlerimiz ve Değerlerimiz

Paralimpik Oyunlar Günü: Oturarak Voleybol · Sporcu Kim? Hareket Pandomimi

BO.4.2.3.4 — Uluslararası müsabakalarda başarılı olmuş Türk sporcularını araştırır.
🃏 Fiziksel Etkinlik Kartları: Sarı FEK Spor Engel Tanımaz

🎯 Haftanın Odağı

Paralimpik sporları deneyimlemek; sporcu araştırmalarını paylaşmak.

🎒 Gerekli Malzemeler (30 öğrenci)

  • 2 top
  • 12 huni
  • ip (oturarak voleybol filesi yerine)
  • 10 kapak
Top kuralı: Bu haftanın hiçbir oyununda 2'den fazla top kullanılmaz. Alanları ders öncesinde huni ve kapaklarla kurun.
1. Ders · 40 dakika

🔥 Isınma (7 dk) — Madalya Koşusu

Üç renk kapak: altın (sarı), gümüş (gri/mavi), bronz (turuncu). Öğretmen renk söyler, öğrenciler o renkteki kapağa koşup 'podyum pozu' verir.

🏃 1. Oyun — Paralimpik Oyunlar Günü: Oturarak Voleybol Özgün oyun

Köken: Paralimpik oturarak voleybol (uyarlama)Düzen: 2 saha × (7'ye 8) takım; oyuncular yerde otururSüre: 20 dk
Saha 1 Saha 2 Tüm oyuncular oturarak oynar Takım ATakım BTakım CTakım DHuniTopİpPas / atış
Saha çizimi ölçekli değildir; alan ölçüleri yönergede verilmiştir.
🎒 Malzeme: 2 top (ya da hafif top/balon), 2 ip (1 m yükseklikte, iki huni/direk arasına), 8 huni
  1. Saha 8×6 m; ortada 1 m yükseklikte ip. Oyuncular yere oturur; kalça yerden kalkamaz.
  2. Top ipin üzerinden elle atılır/vurulur; karşı takım en fazla 3 dokunuşta geri gönderir.
  3. Top yere düşerse karşı takıma sayı. İlk 11 sayıya ulaşan kazanır.
  4. Başlangıçta top tutularak atılabilir (atma-tutma); ilerleyen turda vuruş (voleybol).
  5. Tartışma: Paralimpik oyunlarda şampiyon olan Kadın Golbol Millî Takımımız ve diğer paralimpik sporcularımız.
▼ Daha kolayTop tutulup atılabilir; balon kullanılabilir.
▲ Daha zorYalnızca vuruş; 3 dokunuş zorunlu.
💡 Öğretmene ipucu: Kapsayıcılık: Kurallar değişince herkes oynayabilir. 'Engel, uyarlanmış kurallarla aşılır.'
2. Ders · 40 dakika

🏃 2. Oyun — Sporcu Kim? Hareket Pandomimi Özgün oyun

Köken: Sporcu araştırma sunumları + pandomimDüzen: 6 grup × 5 öğrenciSüre: 18 dk
sahne Ö Canlandıran grup sahnede Takım ATakım BTakım CTakım DTakım EÖğrenciÖğretmen
Saha çizimi ölçekli değildir; alan ölçüleri yönergede verilmiştir.
🎒 Malzeme: Öğrencilerin hazırladığı sporcu kartları, 6 huni
  1. Her grup araştırdığı sporculardan birini seçer; konuşmadan, branşının hareketleriyle canlandırır (pandomim).
  2. Diğer gruplar tahmin eder: önce branş, sonra sporcu adı. Doğru tahmin: 1 puan; canlandıran gruba da 1 puan.
  3. Tahmin sonrası grup sporcu kartından 3 bilgi okur (doğum yeri, başarı, sözü).
  4. Kartlar sınıf 'Şeref Duvarı'na asılır.
  5. Son tur: öğrenciler 'Gelecekte hangi sporda başarılı olmak isterdim?' pozunu verir.
▼ Daha kolayBranş tahmini yeterli.
▲ Daha zorCanlandırma 3 aşamalı: ısınma – yarışma anı – madalya töreni.
💡 Öğretmene ipucu: Araştırma kazanımı: Kartlarda kaynak (kitap, site) yazılmasını isteyin.

✅ Soğuma ve Değerlendirme

Yıl boyunca oynanan oyunlardan 'en sevdiğim' oylaması (37. hafta şenliği için).

  • Paralimpik sporlarda hangi uyarlamalar yapılıyor?
  • Araştırdığım sporcudan ne öğrendim?
  • Sporcu kartı rubriği: bilgi / kaynak / sunum

🧩 Farklılaştırma

DesteklemePandomim yerine resim kartı gösterme seçeneği.
ZenginleştirmeÖğrenci bir paralimpik sporcu ile ilgili kısa bir 'haber metni' yazar.

🛡️ Güvenlik ve Değerler

  • Güvenlik: Oturarak voleybolda kayarken el-bilek dikkat; zemin temiz.
  • Değerler: Azim · Empati · Kapsayıcılık