7. Hafta📅 26-30 Ekim⏱️ 40 dakika (1 ders saati)Görsel İletişim ve Biçimlendirme
Renkli Beneklerle Oyun
G.4.1.7 — Görsel sanat çalışmalarını oluştururken sanat elemanları ve tasarım ilkelerini kullanır. (Renk: açık-koyu-yoğun; Doku: gerçek-yapay; Değer/valör; Çeşitlilik)
🔗 İlişkilendirilebilecek gün/hafta: Cumhuriyet Bayramı • Kızılay Haftası
🎯 Öğrenme Hedefi
Öğrenci; pointilizm (noktacılık) tekniğiyle tek bir rengin açık-koyu tonlarını (değer/valör) nokta nokta bir araya getirerek yüzeyde doku ve çeşitlilik oluşturur.
🎒 Gerekli Malzemeler
Pamuklu çubuk
Guaj boya (1 ana renk + beyaz + siyah)
A4 kağıt
Basit şekil şablonu (elma, yaprak, güneş)
Ders Öncesi Hazırlık: Mümkünse noktacılık (pointilizm) tekniğiyle yapılmış bir tablo örneği (Seurat) EBA/görsel olarak hazırlayın.
📋 Ders Akışı (40 dakika (1 ders saati))
Giriş 5 dk
Örnek pointilist tablo gösterilir; "bu resim aslında sadece noktalardan oluşuyor" fark ettirilir.
Renk Tonu Hazırlama 5 dk
Ana renge azar azar beyaz/siyah katılarak açık ve koyu tonlar hazırlanır (basit renk karıştırma).
Uygulama 25 dk
Şablon içi, ışık gelen yerler açık tonlu, gölgeli yerler koyu tonlu noktalarla doldurularak boyanır; farklı doku hissi verilmeye çalışılır.
Paylaşım 5 dk
Çalışmalar bir araya getirilip uzaktan bakıldığında noktaların nasıl bütün bir görüntü oluşturduğu gözlemlenir.
💡 Öğretmen İçin İpuçları
Nokta boyutunu küçük tutmak için pamuklu çubuğun ucu idealdir.
Zaman kısıtlıysa büyük ve sade bir şablon (tek elma, tek yaprak) tercih edilmeli.
Bu çalışma önümüzdeki üç hafta boyunca (sanatçı-zanaatkâr, mimari karşılaştırma, kültürler arası eser karşılaştırması) farklı açılardan ele alınacağı için öğrencilerin çalışmalarını saklaması önerilir.
✅ Değerlendirme Ölçütleri
Açık-koyu ton (değer) farkının noktalarla gösterilmesi