12. Hafta📅 07-11 Aralık⏱️ 40 dakika (1 ders saati)Kültürel Miras
Meslekler
G.4.2.5 — Görsel sanat alanındaki meslekleri söyler.
🔗 İlişkilendirilebilecek gün/hafta: İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
🎯 Öğrenme Hedefi
Öğrenci; fotoğraf sanatçısı, heykeltıraş, ressam, mimar, illüstratör, tasarımcı, küratör, restoratör, nakkaş, hattat gibi görsel sanat mesleklerini tanır ve birini simgeleyen küçük bir çizim yapar.
🎒 Gerekli Malzemeler
Meslek kartları (meslek adı - araç/gereç - örnek ürün eşleştirmesi için, öğretmen hazırlar)
A5 kağıt
Kalem/boya
Ders Öncesi Hazırlık: 10 meslek adını küçük kartlara, bu mesleklerin kullandığı araç/gereçleri ve ürettikleri ürün örneklerini başka kartlara yazıp eşleştirme oyunu için hazırlayın.
📋 Ders Akışı (40 dakika (1 ders saati))
Giriş: Eşleştirme Oyunu 10 dk
Meslek - araç/gereç - ürün kartları karışık verilir, öğrenciler (bireysel/ikili) doğru üçlüleri eşleştirmeye çalışır.
Kontrol 5 dk
Doğru eşleşmeler sınıfça kontrol edilip kısaca her meslek tanıtılır.
Seçim ve Uygulama 20 dk
Öğrenci en ilginç bulduğu ya da "büyüyünce olmak istediği" mesleği simgeleyen bir araç/ürün çizer (örn. hattat için kalem-yazı, mimar için bina taslağı).
Paylaşım 5 dk
"Ben ... olsaydım şunu yapardım" cümlesiyle kısa sunum yapılır.
💡 Öğretmen İçin İpuçları
Kartlar bir kez hazırlanırsa yıl boyunca (12. ve 27. haftalarda) tekrar kullanılabilir.
İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası'na, her mesleğin topluma değerli katkısı vurgusuyla değinilebilir.