24. Hafta 📅 22-26 Mart ⏱️ 40 dakika (1 ders saati) Kültürel Miras

Sanatçı - Zanaatçı

G.4.2.2 — Türk kültürüne ve diğer kültürlere ait mimari yapıların belirgin özelliklerini karşılaştırır.

🔗 İlişkilendirilebilecek gün/hafta: Dünya Tiyatrolar Günü • Orman Haftası

🎯 Öğrenme Hedefi

Öğrenci; iki farklı kültüre ait mimari yapıyı (örn. Selçuklu taç kapısı - Avrupa şatosu) karşılaştırır ve yapıyı süsleyen zanaatkârların (taş ustası, nakkaş) emeğini fark ederek bir kapı/pencere süslemesi deseni tasarlar.

🎒 Gerekli Malzemeler

İki mimari yapı görseli
A4 kağıt
İnce keçeli kalem / kalem

Ders Öncesi Hazırlık: Selçuklu/Osmanlı taç kapısı süslemesi ile başka bir kültürün kapı/pencere süslemesi görsellerini hazırlayın.

📋 Ders Akışı (40 dakika (1 ders saati))

Giriş 10 dk

İki yapı karşılaştırılır; bu süslemeleri kimlerin (taş ustası, nakkaş = zanaatkâr) yaptığı, tasarımı kimin (mimar = sanatçı) yaptığı konuşulur.
Uygulama 20 dk

Öğrenci kendi kapı/pencere süsleme desenini (geometrik motifler, çiçek motifleri) çizer.
Paylaşım 5 dk

Desenler kısaca sergilenir.
Kapanış 5 dk

Orman Haftası'na, doğadan esinlenen motiflere değinilerek bağlanılabilir.

💡 Öğretmen İçin İpuçları

Geometrik desen çizmekte zorlanan öğrenciler için cetvel kullanımı ya da hazır nokta ızgarası (kılavuz) sunulabilir.

✅ Değerlendirme Ölçütleri

İki kültürün mimari unsurlarını karşılaştırabilme
Sanatçı-zanaatkâr ayrımını hatırlayabilme
Süsleme deseninin özgünlüğü
Çizim düzeni ve simetri