25. Hafta 📅 29 Mart - 02 Nisan ⏱️ 40 dakika (1 ders saati) Kültürel Miras

Maske Yapıyorum

G.4.2.3 — Farklı kültürlerde yapılmış sanat eserlerinin genel özelliklerini karşılaştırır.

🔗 İlişkilendirilebilecek gün/hafta: Kütüphaneler Haftası • Dünya Otizm Farkındalık Günü

🎯 Öğrenme Hedefi

Öğrenci; en az iki kültürün maske geleneğini (örn. Afrika maskesi - Anadolu/Orta Asya ya da Venedik maskesi) form, malzeme ve teknik açısından karşılaştırır ve kendi maskesini tasarlar.

🎒 Gerekli Malzemeler

Karton tabak / karton
Makas
Boya, renkli kağıt, yün (süsleme için)
Lastik ip (opsiyonel, takmak için)

Ders Öncesi Hazırlık: İki farklı kültüre ait maske görseli hazırlayın; karton tabakların göz kısımlarını önceden kesmek isterseniz zaman kazandırır.

📋 Ders Akışı (40 dakika (1 ders saati))

Giriş 10 dk

İki maske görseli karşılaştırılır: hangi malzemeden yapıldığı, hangi amaçla kullanıldığı (tören, tiyatro, koruyucu sembol vb.) konuşulur.
Tasarım ve Kesim 10 dk

Öğrenci karton tabak üzerinde göz/ağız yerlerini işaretler, gerekirse keser.
Süsleme 15 dk

Maske boya, kesik kağıt, yün gibi malzemelerle süslenir.
Paylaşım 5 dk

Maskeler kısaca tanıtılır; hangi kültürden esinlenildiği belirtilir.

💡 Öğretmen İçin İpuçları

Göz kısımlarının kesilmesi keskin alet gerektiriyorsa bu kısmı öğretmen önceden hazırlamalı.
Dünya Otizm Farkındalık Günü'ne, farklılıkların ve çeşitliliğin bir zenginlik olduğu vurgusuyla değinilebilir.

✅ Değerlendirme Ölçütleri

İki kültürün maske geleneğini karşılaştırabilme
Maskenin özgün süslenmesi
Malzeme kullanımında özen
Kültürel bağlantı kurabilme