Yanlış anlaşılan mesaj
🎯 Kazanım odağı
Y.4.4.1. İnsanlar arasındaki anlaşmazlıkların nedenlerini açıklar.
✅ Hazırlık (3 dakika)
Tahtaya etkinliğin adını (Yanlış anlaşılan mesaj), beş rolü ve çıkış görevini yazın. Kitaptaki ilgili sayfaları (s. 60-61) kavram kontrolü için hazır tutun; metni ezberletmeyin. Bu hafta sınıf paylaşımına 1. grup başlasın.
- 📖 Kitap bağlantısı
- HECCE s. 60-61
- 🎭 Teknik
- Eksik bilgiyle doğaçlama
- 👀 Yakından gözlenecek grup
- 1. grup
🎭 Roller
- 1Mesajı gönderen
- 2Birinci arkadaş
- 3İkinci arkadaş
- 4Olayı gören kişi
- 5Kolaylaştırıcı
Beş rolü grup içinde paylaştırın; ikinci derste roller değişsin. Rol oynamak istemeyen öğrenci anlatıcı, çözüm danışmanı veya gözlemci olarak katkı verebilir.
1. ders 40 dakika
Isınma
Bir öğrenci sözsüz olarak “kitabı sonra ver” mesajını anlatır; diğerleri ne anladığını söyler. Mesajı açık cümleyle yeniden kurup farkı görün.
Olayı okuyun, rolleri paylaştırın
“Bir arkadaş “Teneffüste burada buluşalım” diyor ama yer ve zaman açık değil. İki kişi farklı yerlerde bekliyor; sonra birbirlerinin sözünde durmadığını düşünüyorlar. Üçüncü kişi ne olduğunu anlamaya çalışıyor.”
Canlandırma
Altı grup aynı anda çalışır: 3 dakika fikir paylaşır, 5 dakika doğaçlar, 5 dakika farklı bir devam dener. Her üye söz veya hareketle katkı verir.
Paylaşım
Her grup yerinden 2 dakikalık sahne oynar.
Ara değerlendirme
Gruplarda herkes karakterin bir duygusunu veya çözülmesi gereken sorunu söyler.
2. ders 40 dakika
Hatırlama
Olayı bir cümleyle hatırlatın ve rolleri değiştirin.
Yeni durum
Açık sorularla eksik bilgiyi tamamlayın. Sonra farklı oyun isteme gibi gerçek bir beklenti ayrılığını ekleyin. İletişim sorunu ile farklı istekleri ayırarak çözüm arayın.
Yeniden paylaşım
Her grup 2 dakika içinde yeni sonunu gösterir. İzleyenler hangi kararın değiştiğini fark etmeye çalışır.
Değerlendirme
Anlaşmazlığın nedeni neydi? Taraflar kendi bilgilerine göre aynı anda haklı olabilir mi?
Bireysel çıkış
Anlaşmazlığın bir iletişim nedenini ve bir farklı beklenti nedenini yaz. Son 30 saniyede rolden çıkın.
🔍 Gözlenecek öğrenme
Kişileri suçlamak yerine en az iki anlaşmazlık nedeni belirler.
Son 30 saniyede rolden çıkın: “Rolüm bitti, ben …” sözü veya kısa bir gevşeme hareketi. Gözlem ölçütleri ve kayıt formu için Gözlem ve uyarlamalar sayfasına bakın.