Mehmet Ali ŞENEL logosuMühendis ÖğretmenMERAK ET · DENE · ÖĞREN
Hafta 24 5. Ünite · Kurallar

Oyunun kuralını kim koydu

30 öğrenci · 6 grup × 5 kişi · 2 × 40 dakika

🎯 Kazanım odağı

Y.4.5.1. Kural kavramını sorgular.

✅ Hazırlık (3 dakika)

Tahtaya etkinliğin adını (Oyunun kuralını kim koydu), beş rolü ve çıkış görevini yazın. Kitaptaki ilgili sayfaları (s. 74-75) kavram kontrolü için hazır tutun; metni ezberletmeyin. Bu hafta sınıf paylaşımına 6. grup başlasın.

📖 Kitap bağlantısı
HECCE s. 74-75
🎭 Teknik
Oyun tasarlama ve toplantı
👀 Yakından gözlenecek grup
6. grup

🎭 Roller

  1. 1Oyunu öneren
  2. 2İlk oyuncu
  3. 3İkinci oyuncu
  4. 4Sonradan katılan
  5. 5Kolaylaştırıcı

Beş rolü grup içinde paylaştırın; ikinci derste roller değişsin. Rol oynamak istemeyen öğrenci anlatıcı, çözüm danışmanı veya gözlemci olarak katkı verebilir.

1. ders 40 dakika

  1. Isınma

    Hayalî bir sözcük topu kullanın. İlk turda söz sırası belirsiz olsun; ikinci turda sırayla bir sözcük ekleyerek ortak cümle kurun. İki turun farkını konuşun.

  2. Olayı okuyun, rolleri paylaştırın

    “Beş kişilik oyun ekibi yeni bir hikâye oyunu icat ediyor. Sıra, oyuna katılma ve bitirme kuralı belirlenmediği için oyun duruyor. Kuralları kim, nasıl belirlemeli?”
  3. Canlandırma

    Altı grup aynı anda çalışır: 3 dakika fikir paylaşır, 5 dakika doğaçlar, 5 dakika farklı bir devam dener. Her üye söz veya hareketle katkı verir.

  4. Paylaşım

    Her grup yerinden 2 dakikalık sahne oynar.

  5. Ara değerlendirme

    Gruplarda herkes karakterin bir duygusunu veya çözülmesi gereken sorunu söyler.

2. ders 40 dakika

  1. Hatırlama

    Olayı bir cümleyle hatırlatın ve rolleri değiştirin.

  2. Yeni durum

    Oyuna yeni bir öğrenci katılıyor ve eski kural herkesin katılmasına yetmiyor. Bir kuralı gerekçesiyle değiştirin. Yazılı kural ile selamlaşma gibi yazılı olmayan beklentiyi ayırın.

  3. Yeniden paylaşım

    Her grup 2 dakika içinde yeni sonunu gösterir. İzleyenler hangi kararın değiştiğini fark etmeye çalışır.

  4. Değerlendirme

    Kural hangi ihtiyacı karşıladı? Her kural aynı kişi tarafından mı konur; zamanla değişebilir mi?

  5. Bireysel çıkış

    Bir yazılı, bir yazılı olmayan kural ve bir kuralın değişme nedenini yaz. Son 30 saniyede rolden çıkın.

🔍 Gözlenecek öğrenme

Kuralların kaynağını, işlevini ve değişebilirliğini örnekler.

💬 Öğretmen notu

Kuralsız turu 30 saniyelik sözlü denemeyle sınırlayın; güvenlik ve saygı kuralları her zaman geçerlidir.

Son 30 saniyede rolden çıkın: “Rolüm bitti, ben …” sözü veya kısa bir gevşeme hareketi. Gözlem ölçütleri ve kayıt formu için Gözlem ve uyarlamalar sayfasına bakın.