Haklarla yaşayan sınıf şenliği
🎯 Kazanım odağı
Yeni kazanım yok. Önceki 29 kazanımdan seçilen örneklerle genel tekrar ve öz değerlendirme.
✅ Hazırlık (3 dakika)
Tahtaya etkinliğin adını (Haklarla yaşayan sınıf şenliği), beş rolü ve çıkış görevini yazın. Kitaptan seçtiğiniz konuların sayfalarını kavram kontrolü için hazır tutun; metni ezberletmeyin. Bu hafta sınıf paylaşımına 1. grup başlasın.
- 📖 Kitap bağlantısı
- HECCE s. 10-102 içinden seçilen konular
- 🎭 Teknik
- Öğrenci tasarımı ve doğaçlama
- 👀 Yakından gözlenecek grup
- 1. grup
🎭 Roller
- 1Sorunu yaşayan
- 2Farklı görüş sunan
- 3Destek arayan
- 4Çözüm öneren
- 5Anlatıcı
Beş rolü grup içinde paylaştırın; ikinci derste roller değişsin. Roller kurguya göre değişebilir. Rol oynamak istemeyen öğrenci anlatıcı, çözüm danışmanı veya gözlemci olarak katkı verebilir.
1. ders 40 dakika
Isınma
Her öğrenci yılın sevdiği bir oyun hareketini grubuna gösterir. Grup bu hareketleri herkesin yapabileceği kısa bir selamlaşmaya dönüştürür.
Olayı okuyun, rolleri paylaştırın
“Altı grup altı üniteden birini seçerek bir günlük yaşam sorunu kursun. Sahnede bir karar anı açık kalsın. Her üye bir karakter veya anlatıcı olarak olaya katkı versin.”
Canlandırma
Altı grup aynı anda çalışır: 3 dakika fikir paylaşır, 5 dakika doğaçlar, 5 dakika farklı bir devam dener. Her üye söz veya hareketle katkı verir.
Paylaşım
Her grup yerinden 2 dakikalık sahne oynar.
Ara değerlendirme
Gruplarda herkes karakterin bir duygusunu veya çözülmesi gereken sorunu söyler.
2. ders 40 dakika
Hatırlama
Olayı bir cümleyle hatırlatın ve rolleri değiştirin.
Yeni durum
Öğretmen bir izleyici önerisini iletir. Grup öneriyi sorgulayıp haklara uygunsa yeni bir sonla dener. Sonra karakterler birer cümleyle ne öğrendiklerini söyler.
Yeniden paylaşım
Her grup 2 dakika içinde yeni sonunu gösterir. İzleyenler hangi kararın değiştiğini fark etmeye çalışır.
Değerlendirme
Yılın başına göre hangi kararımız değişti? Başka bir durumda da kullanabileceğimiz çözüm adımı ne?
Bireysel çıkış
Öğrendiğim bir hak, uygulayacağım bir sorumluluk ve geliştirmek istediğim bir davranış yaz. Son 30 saniyede rolden çıkın.
🔍 Gözlenecek öğrenme
Bir hakkı doğru adlandırır, uygun çözüm önerir ve günlük yaşama aktaracağı davranışı belirtir.
💬 Öğretmen notu
Yıllık planın 37. haftasında kazanım yoktur. Bu hafta yeni kazanım eklemeden altı ünitenin genel tekrarı olarak düzenlenmiştir.
Son 30 saniyede rolden çıkın: “Rolüm bitti, ben …” sözü veya kısa bir gevşeme hareketi. Gözlem ölçütleri ve kayıt formu için Gözlem ve uyarlamalar sayfasına bakın.