Mehmet Ali ŞENEL logosuMühendis ÖğretmenMERAK ET · DENE · ÖĞREN
11. Hafta 📅 30 Kasım-04 Aralık ⏱️ 5 ders saati 👥 30 öğrenci 1. Tema: Hareket Ediyorum

Kurbağalar Göle · Derede Taşlar

BEO.1.1.4 — Temel hareket becerilerini sergileyebilme
🔗 İlişkilendirilebilecek gün/hafta: Dünya Engelliler Günü

🎯 Haftanın Odağı

Sıçrama ve atlama: iki ayakla sıçrayıp yumuşak konma.

🎒 Gerekli Malzemeler (30 öğrenci)

  • 15 halka
  • 30 kapak
  • 2 atlama ipi
Top kuralı: Bu haftanın hiçbir oyununda 2'den fazla top kullanılmaz.

📅 Haftalık Akış (5 × 40 dk)

  1. 1. ders 40 dk
    Isınma: Pati Pati Zıpla → 1. oyun: Kurbağalar Göle (kuralları öğretme, ilk oyun)
  2. 2. ders 40 dk
    Kurbağalar Göle – daha kolay/daha zor sürümleri; hareketin basamaklarına geri bildirim
  3. 3. ders 40 dk
    Kısa ısınma → 2. oyun: Derede Taşlar
  4. 4. ders 40 dk
    Derede Taşlar sürümleri + Geleneksel Oyun Köşesi: Yılan İp
  5. 5. ders 40 dk
    Öğrencilerin seçtiği oyunla tekrar, soğuma ve haftanın değerlendirmesi

🔥 Isınma (7 dk) — Pati Pati Zıpla

Yerinde çift ayak küçük sıçramalar; öğretmen 'büyük!' deyince yüksek sıçrama, 'sessiz!' deyince ses çıkarmadan konma.

🏃 1. Oyun — Kurbağalar Göle Özgün oyun

Köken: Sıçrama – halkadan halkayaDüzen: 5 takım × 6 öğrenciSüre: 15 dk
nilüfer yaprakları Takım ATakım BTakım CTakım DTakım EHuniHalkaKoşu yönü
Saha çizimi ölçekli değildir; alan ölçüleri yönergede verilmiştir.
🎒 Malzeme: 15 halka (her kulvarda 3), 5 huni
  1. Her kulvarda 3 halka (nilüfer yaprakları) dizilidir; aralarındaki boşluk 'göl'dür.
  2. Kurbağa (öğrenci) çift ayakla halkadan halkaya sıçrar, huniye dokunup koşarak döner.
  3. Konarken dizler bükük, kollar önde: 'yumuşak iniş'.
  4. Her turda halkalar biraz aralanır.
▼ Daha kolayHalkalar bitişik.
▲ Daha zorTek ayakla sıçrayış; geri dönüşte de halkalar kullanılır.
💡 Öğretmene ipucu: Sıçramanın basamakları: çömel – kolları geriden öne salla – iki ayakla it – dizleri bükerek kon.
3.–5. Ders

🏃 2. Oyun — Derede Taşlar Özgün oyun

Köken: Atlama – kapak taşlardan geçişDüzen: 6 grup × 5 öğrenciSüre: 15 dk
dere ÖğrenciAntrenman kapağıİpKoşu yönü
Saha çizimi ölçekli değildir; alan ölçüleri yönergede verilmiştir.
🎒 Malzeme: 30 kapak (taş), 2 atlama ipi (dere kıyıları yere serilir)
  1. Yere iki ip arasında 'dere' oluşturulur; içine kapak taşlar dağınık konur.
  2. Öğrenciler dereyi yalnızca taşlara basarak geçer (adım al–sıçra).
  3. Öğretmen 'Yağmur yağdı!' derse iki taş alınır: dere zorlaşır.
  4. Grup, derede kimse düşmeden geçmek için birbirine yol gösterir.
▼ Daha kolayTaşlar sık dizilir.
▲ Daha zorTek ayakla taştan taşa.
💡 Öğretmene ipucu: Atlamada bakış bir sonraki taşa; kollar dengeyi sağlar.

🪁 Geleneksel Oyun Köşesi — Yılan İp

Köken: Türkiye – ip oyunları

İki öğrenci uzun ipi yerde yılan gibi sallar; diğerleri sırayla ipin üzerinden atlar. İp giderek hızlanır; ipe değen ipi sallayan olur.

✅ Değerlendirme

  • İki ayakla sıçrayıp dizlerini bükerek konuyor mu?
  • Kollarını sıçramaya yardım edecek şekilde kullanıyor mu?
  • Atlarken dengesini koruyor mu?

🧩 Farklılaştırma

DesteklemeHalkalar yere yakın aralıkla; öğretmen el tutarak destek verir.
ZenginleştirmeÖğrenci 'en uzak sıçrayış' yerine 'en sessiz iniş' yarışması önerir.

🛡️ Güvenlik ve Değerler

  • Güvenlik: Kaygan zeminde sıçrama yapılmaz; kapaklar kuru zeminde.
  • Değerler: Cesaret · Yardımlaşma