Mehmet Ali ŞENEL logosuMühendis ÖğretmenMERAK ET · DENE · ÖĞREN
20. Hafta 📅 15-19 Şubat ⏱️ 5 ders saati 👥 30 öğrenci 2. Tema: Oyunu Kuralına Göre Oynuyorum

Balıkçı ve Balıklar · Mendil Taşıyıcıları

BEO.1.2.1 — Oyunlarda temel hareket becerilerini sergileyebilme

🎯 Haftanın Odağı

Oyunlarda becerileri farklı durumlarda uygulamak.

🎒 Gerekli Malzemeler (30 öğrenci)

  • 20 kapak
  • 4 huni
  • 5 mendil
Top kuralı: Bu haftanın hiçbir oyununda 2'den fazla top kullanılmaz.

📅 Haftalık Akış (5 × 40 dk)

  1. 1. ders 40 dk
    Isınma: Renk Köşeleri → 1. oyun: Balıkçı ve Balıklar (kuralları öğretme, ilk oyun)
  2. 2. ders 40 dk
    Balıkçı ve Balıklar – daha kolay/daha zor sürümleri; hareketin basamaklarına geri bildirim
  3. 3. ders 40 dk
    Kısa ısınma → 2. oyun: Mendil Taşıyıcıları
  4. 4. ders 40 dk
    Mendil Taşıyıcıları sürümleri + Geleneksel Oyun Köşesi: Tilki Tilki Saat Kaç?
  5. 5. ders 40 dk
    Öğrencilerin seçtiği oyunla tekrar, soğuma ve haftanın değerlendirmesi

🔥 Isınma (7 dk) — Renk Köşeleri

Dört köşede farklı renk kapak; öğretmen bir renk ve hareket söyler, öğrenciler o köşeye o hareketle gider.

🏃 1. Oyun — Balıkçı ve Balıklar Geleneksel uyarlama

Köken: Türkiye – Balık ağı / zincir ebeDüzen: Tüm sınıfSüre: 15 dk
Oyun alanı ÖğrenciEbeHuniKoşu yönü
Saha çizimi ölçekli değildir; alan ölçüleri yönergede verilmiştir.
🎒 Malzeme: 8 huni (deniz sınırı)
  1. İki balıkçı el ele 'ağ' olur. Balıklar (öğrenciler) alanda yüzer (koşar).
  2. Ağın dokunduğu balık ağa katılır, el ele tutuşur; ağ büyür.
  3. Ağ 4 kişiye ulaşınca ikiye bölünür: iki ağ.
  4. Yakalanmayan son 3 balık bir sonraki turun balıkçıları olur.
▼ Daha kolayAğ en fazla 3 kişi.
▲ Daha zorBalıklar yalnızca sekerek kaçar.
💡 Öğretmene ipucu: Ağdakiler birlikte hareket etmeli: yön değiştirirken el bırakılmaz.
3.–5. Ders

🏃 2. Oyun — Mendil Taşıyıcıları Özgün oyun

Köken: Beceri uygulama – bayrak yarışı ve engelDüzen: 5 takım × 6 öğrenciSüre: 15 dk
Takım ATakım BTakım CTakım DTakım EHuniHalkaMendilKoşu yönü
Saha çizimi ölçekli değildir; alan ölçüleri yönergede verilmiştir.
🎒 Malzeme: 5 mendil, 10 huni, 10 halka
  1. Kulvarda: 2 halkadan sıçra → huni slalomu → mendili yere koy.
  2. Sıradaki öğrenci koşup mendili alır, aynı yoldan dönüp teslim eder.
  3. Her turda bir hareket değişir: 'Slalomu galopla!'
  4. Takımlar kendi kulvarına yeni bir engel önerip ekler.
▼ Daha kolayTek engel.
▲ Daha zorMendil dizin arasında taşınır.
💡 Öğretmene ipucu: Aynı beceriyi farklı durumda uygulamak: engelli, hızlı, yavaş.

🪁 Geleneksel Oyun Köşesi — Tilki Tilki Saat Kaç?

Köken: Türkiye

Kurt baba oyununun yöresel adı. Tilki sırtı dönük; öğrenciler saati sorar, tilki söylediği kadar adım attırır. 'Avlanma saati!' dediğinde kovalar.

✅ Değerlendirme

  • Balıkçı ağında grupla uyumlu hareket ediyor mu?
  • Engelli yolda becerilerini uygulayabiliyor mu?
  • Hareket değiştiğinde uyum sağlıyor mu?

🧩 Farklılaştırma

DesteklemeEngeller az, mesafe kısa.
ZenginleştirmeÖğrenci oyun için yeni bir engel ve hareket önerir.

🛡️ Güvenlik ve Değerler

  • Güvenlik: Ağ el ele koşarken itme yok; alan sınırı belirgin.
  • Değerler: İş birliği · Dostluk