Mehmet Ali ŞENEL logosuMühendis ÖğretmenMERAK ET · DENE · ÖĞREN
21. Hafta 📅 22-26 Şubat ⏱️ 80 dakika (2 ders saati) 👥 30 öğrenci Fiziksel Etkinlik Kavramları ve Hayat Becerileri

Doğru Kıyafet Bayrak Yarışı · Hava Durumu Köşeleri

BO.4.2.2.3 — Oyun ve fiziki etkinliklere uygun spor kıyafetiyle katılır.
🃏 Fiziksel Etkinlik Kartları: Sarı FEK Sağlık Anlayışı I-II
🔗 İlişkilendirilebilecek gün/hafta: Vergi Haftası

🎯 Haftanın Odağı

Hava durumu ve etkinliğe uygun kıyafet, ayakkabı ve hijyen alışkanlıkları.

🎒 Gerekli Malzemeler (30 öğrenci)

  • 4 köşe tabelası (hava durumu)
  • 5 çocuk silüeti kartonu
  • kıyafet kartları
  • 12 huni
Top kuralı: Bu haftanın hiçbir oyununda 2'den fazla top kullanılmaz. Alanları ders öncesinde huni ve kapaklarla kurun.
1. Ders · 40 dakika

🔥 Isınma (7 dk) — Giyin–Hazırlan

Pantomim: 'Eşofmanını giy, ayakkabı bağcığını bağla, suyunu al, saçını topla'. Her komut bir harekete bağlanır (bağcık bağlama = çömel-kalk, su = kollar yukarı).

🏃 1. Oyun — Doğru Kıyafet Bayrak Yarışı Özgün oyun

Köken: 'Doğru Hareket Doğru Kıyafet' oyunundan uyarlamaDüzen: 5 takım × 6 öğrenciSüre: 18 dk
kıyafet kartları silüet Takım ATakım BTakım CTakım DTakım EAntrenman kapağıKoşu yönü
Saha çizimi ölçekli değildir; alan ölçüleri yönergede verilmiştir.
🎒 Malzeme: Her takıma 1 çocuk silüeti kartonu (duvar/sandalyeye), karışık kıyafet kartları (uygun–uygunsuz), 10 huni
  1. Silüetler 12 m ileride; aradaki kart alanında 'eşofman, tayt, spor ayakkabı, şapka, su şişesi, terlik, kot, kolye, dar etek…' kartları.
  2. Öğretmen etkinlik söyler: 'Bahçede koşu – güneşli gün'. Öğrenci koşup uygun bir kart seçer ve silüete yapıştırır.
  3. Uygunsuz kart seçilirse takım arkadaşı bir sonraki turda onu geri götürür.
  4. Silüet tamamlanınca takım 'neden bu kıyafet?' açıklamasını yapar.
  5. Tur 2: 'Kapalı salon – soğuk gün' senaryosu.
▼ Daha kolayKart sayısı az; uygunsuzlar belirgin (terlik, takı).
▲ Daha zorHer kart için bir gerekçe söylenmeden yapıştırılamaz.
💡 Öğretmene ipucu: Vurgu: terlemeye uygun kumaş, bağcığı bağlı spor ayakkabı, takı çıkarma, su şişesi, etkinlik sonrası kıyafet değiştirme/hijyen.
2. Ders · 40 dakika

🏃 2. Oyun — Hava Durumu Köşeleri Geleneksel uyarlama

Köken: Türkiye – Dört köşe / köşe kapmacaDüzen: Tüm sınıf; 1-2 ebeSüre: 15 dk
☀ güneşli 🌧 yağmurlu ❄ soğuk 🏠 salon Ö ÖğrenciEbeÖğretmenHuniHalkaKoşu yönü
Saha çizimi ölçekli değildir; alan ölçüleri yönergede verilmiştir.
🎒 Malzeme: 4 köşede huni + resim: ☀ güneşli, 🌧 yağmurlu, ❄ soğuk, 🏠 kapalı salon
  1. Öğretmen bir kıyafet parçası ya da eşya söyler: 'Şapka ve su şişesi!'
  2. Öğrenciler o eşyanın en uygun olduğu köşeye koşar (güneşli).
  3. Ebe, köşeye ulaşmadan bir öğrenciye dokunursa o öğrenci de ebe olur.
  4. Yanlış köşeye giden öğrenci ortadaki 'giyinme odası'nda (halka) 5 bağcık bağlama (çömel-kalk) yapar.
  5. Son turda öğrenciler ifade söyler: 'Kalın mont ile koşarım' → köşe yok, herkes donar (yanlış seçim!).
▼ Daha kolayEbe yok; yalnızca doğru köşe bulma.
▲ Daha zorİki ebe; köşeler arası hareket sekerek.
💡 Öğretmene ipucu: Uygun kıyafet sağlık ve güvenlik içindir: terleme, üşüme, kayma, takılma.

✅ Soğuma ve Değerlendirme

Hijyen: el yıkama, kıyafet değiştirme ve su içme alışkanlıkları sohbeti.

  • Bugün derse uygun kıyafetle geldim mi? Neden?
  • Yağmurlu havada açık alan etkinliği için ne giymeliyim?
  • Sınıf kıyafet kontrol listesi (ayakkabı, takı, su)

🧩 Farklılaştırma

DesteklemeKıyafet kartları resimli; öğretmen örnek silüet gösterir.
ZenginleştirmeÖğrenci farklı spor dallarının kıyafetlerini araştırıp neden öyle olduğunu açıklar.

🛡️ Güvenlik ve Değerler

  • Güvenlik: Kartları yapıştırırken sıra; köşelerde duvara çarpmamak için köşe hunileri duvardan 2 m uzakta.
  • Değerler: Öz bakım · Sorumluluk · Vergi Haftası: okulun spor malzemesi herkesin, özenle kullanılır