Mehmet Ali ŞENEL logosuMühendis ÖğretmenMERAK ET · DENE · ÖĞREN
34. Hafta 📅 31 Mayıs-04 Haziran ⏱️ 80 dakika (2 ders saati) 👥 30 öğrenci Kültürel Birikimlerimiz ve Değerlerimiz

Kho-Kho · Kapı Bekçileri (Galah Asin)

BO.4.2.3.3 — Kültürümüze ve diğer kültürlere ait çocuk oyunlarını oynar.
🃏 Fiziksel Etkinlik Kartları: Mor FEK Geleneksel Çocuk Oyunları

🎯 Haftanın Odağı

Diğer kültürlerin çocuk oyunlarını tanımak ve Türk oyunlarıyla karşılaştırmak.

🎒 Gerekli Malzemeler (30 öğrenci)

  • 16 huni
  • tebeşir (ızgara çizgileri)
  • 10 kapak
  • harita/görsel
Top kuralı: Bu haftanın hiçbir oyununda 2'den fazla top kullanılmaz. Alanları ders öncesinde huni ve kapaklarla kurun.
1. Ders · 40 dakika

🔥 Isınma (7 dk) — Deve – Cüce

Öğretmen 'Deve!' deyince ayağa kalkılır, 'Cüce!' deyince çömelinir. Şaşırtmaca: 'Deve kuşu!', 'Cüce deve!' → kıpırdanmaz. Hataya ceza yok, yalnızca gülümseme.

🏃 1. Oyun — Kho-Kho Dünya çocuk oyunu

Köken: Hindistan – Kho-KhoDüzen: 2 alan × 15 öğrenci (8 kovalayıcı + 7 kaçan)Süre: 20 dk
Alan 1 Alan 2 'Kho!' → görev değişimi Takım ATakım BEbeHuniKoşu yönü
Saha çizimi ölçekli değildir; alan ölçüleri yönergede verilmiştir.
🎒 Malzeme: Her alana 2 huni (direk), tebeşir orta hat
  1. Alanın ortasındaki hat üzerinde 8 kovalayıcı, sırayla zıt yönlere bakarak çömelir; hat uçlarında birer direk (huni) vardır.
  2. Aktif kovalayıcı 7 kaçanı ebelemeye çalışır; orta hattı kesemez, ancak direklerin etrafından dolaşarak tarafa geçebilir.
  3. Aktif kovalayıcı, çömelen bir takım arkadaşının sırtına dokunup 'Kho!' derse görev ona geçer; yeni kovalayıcı hemen kalkar.
  4. Ebelenen kaçan alan dışına çıkar. 2 dk sonra takımlar rol değiştirir; en çok kaçan yakalayan takım kazanır.
  5. Karşılaştırma: Kho-Kho ile bizim 'Kovalamaca/Ebelemece' oyunlarımız arasındaki benzerlikler nelerdir?
▼ Daha kolayKovalayıcı orta hattı kesebilir; alan küçük.
▲ Daha zor'Kho' verildikten sonra yeni kovalayıcının ilk hamlesi yalnızca direğe doğru olabilir.
💡 Öğretmene ipucu: Taktik: 'Kho'yu kaçanın en yakın olduğu arkadaşa ver. Takım iletişimi kritik.
2. Ders · 40 dakika

🏃 2. Oyun — Kapı Bekçileri (Galah Asin) Dünya çocuk oyunu

Köken: Endonezya – Galah Asin / Gobak SodorDüzen: 2 alan × (7 bekçi – 8 geçici)Süre: 20 dk
bitiş Takım ATakım BKoşu yönü
Saha çizimi ölçekli değildir; alan ölçüleri yönergede verilmiştir.
🎒 Malzeme: Tebeşirle 2×3 ızgara (her alanda), 8 huni
  1. Alan 6 kareye bölünür (2 sütun × 3 sıra). Bekçiler çizgiler üzerinde durur ve yalnızca kendi çizgisi boyunca hareket eder.
  2. Geçiciler başlangıçtan bitiş çizgisine kadar tüm sıraları geçip geri dönmeye çalışır.
  3. Bekçi, çizgisinden ayrılmadan geçiciye dokunursa roller değişir.
  4. Bir geçici gidiş-dönüşü tamamlarsa takımı 1 sayı alır.
  5. Karşılaştırma: Türk oyunu 'Köşe kapmaca' ve 'Aç kapıyı'daki kapı fikriyle benzerlik.
▼ Daha kolayBekçi sayısı az (yalnızca yatay çizgiler).
▲ Daha zorOrta dikey çizgide 'kaptan bekçi' tüm alanda dikey hareket edebilir.
💡 Öğretmene ipucu: Geçiciler: sahte hareketle bekçiyi yanılt, iki kişi aynı anda farklı kapıdan geç.

✅ Soğuma ve Değerlendirme

Dünya haritasında oyunların ülkeleri gösterilir; 'Hangi oyun bize en çok benziyordu?'

  • Kho-Kho ve Galah Asin hangi ülkelere ait?
  • Bu oyunların bizim oyunlarımıza benzeyen yanları neler?
  • Gözlem: kuralları anlayıp uygulayabiliyor mu?

🧩 Farklılaştırma

DesteklemeKurallar resimli; ilk tur yürüyerek.
ZenginleştirmeÖğrenci Güney Afrika'nın 'Üç Teneke' ya da Ürdün'ün 'Yedi Taş' oyununu araştırıp Yedi Kale ile karşılaştırır.

🛡️ Güvenlik ve Değerler

  • Güvenlik: Çizgilerde bekçiler kollarını yüz hizasına kaldırmaz; dokunma yalnızca omuz-sırt.
  • Değerler: Farklı kültürlere saygı · Dostluk