Zaman makinesindeki görevler
🎯 Kazanım odağı
Y.4.1.4. Çocuk ile yetişkin arasındaki farkları açıklar.
✅ Hazırlık (3 dakika)
Tahtaya etkinliğin adını (Zaman makinesindeki görevler), beş rolü ve çıkış görevini yazın. Kitaptaki ilgili sayfaları (s. 16-17) kavram kontrolü için hazır tutun; metni ezberletmeyin. Bu hafta sınıf paylaşımına 4. grup başlasın.
- 📖 Kitap bağlantısı
- HECCE s. 16-17
- 🎭 Teknik
- Rol değiştirme ve doğaçlama
- 👀 Yakından gözlenecek grup
- 4. grup
🎭 Roller
- 1Çocuk
- 2Kardeş
- 3Bakım veren yetişkin
- 4Başka bir yetişkin
- 5Aile toplantısı kolaylaştırıcısı
Beş rolü grup içinde paylaştırın; ikinci derste roller değişsin. Rol oynamak istemeyen öğrenci anlatıcı, çözüm danışmanı veya gözlemci olarak katkı verebilir.
1. ders 40 dakika
Isınma
Yerlerinde hayalî zaman makinesi düğmelerine basarlar. “Küçük çocuk, dördüncü sınıf öğrencisi, yetişkin” komutlarında her yaşın yapabileceği bir işi hareketle gösterirler.
Olayı okuyun, rolleri paylaştırın
“Hayalî bir aile bir günlük iş bölümü yapacak. Bir çocuk bütün kararları tek başına vermek, bir yetişkin ise çocuğun hiç söz hakkı olmamasını istiyor. Güvenli ve adil bir görev paylaşımı nasıl yapılır?”
Canlandırma
Altı grup aynı anda çalışır: 3 dakika fikir paylaşır, 5 dakika doğaçlar, 5 dakika farklı bir devam dener. Her üye söz veya hareketle katkı verir.
Paylaşım
Her grup yerinden 2 dakikalık sahne oynar.
Ara değerlendirme
Gruplarda herkes karakterin bir duygusunu veya çözülmesi gereken sorunu söyler.
2. ders 40 dakika
Hatırlama
Olayı bir cümleyle hatırlatın ve rolleri değiştirin.
Yeni durum
Çocuk büyüdüğünde hangi sorumlulukları değişebilir? Aynı toplantıyı birkaç yıl sonrası için oynayın. Eğitim, korunma ve görüş belirtme haklarını iki sahnede de görünür kılın.
Yeniden paylaşım
Her grup 2 dakika içinde yeni sonunu gösterir. İzleyenler hangi kararın değiştiğini fark etmeye çalışır.
Değerlendirme
Hangi haklar her yaşta sürer? Çocuğun görüşünün alınması bütün karar yükünü ona vermek midir?
Bireysel çıkış
Çocuk ve yetişkin için ortak bir hak ve farklı bir sorumluluk yaz. Son 30 saniyede rolden çıkın.
🔍 Gözlenecek öğrenme
Bir ortak hakkı korurken görevlerin yaşa ve gelişime göre değiştiğini örnekler.
💬 Öğretmen notu
Ev işi örneklerini cinsiyetlere dağıtmayın. Çocuklara yetişkinlerin gelir sağlama ve bakım sorumluluklarını yüklemeyin.
Son 30 saniyede rolden çıkın: “Rolüm bitti, ben …” sözü veya kısa bir gevşeme hareketi. Gözlem ölçütleri ve kayıt formu için Gözlem ve uyarlamalar sayfasına bakın.