Mehmet Ali ŞENEL logosuMühendis ÖğretmenMERAK ET · DENE · ÖĞREN
Hafta 22 4. Ünite · Uzlaşı

Bir hafta sonra

30 öğrenci · 6 grup × 5 kişi · 2 × 40 dakika

🎯 Kazanım odağı

Y.4.4.4. Anlaşmazlık ve uzlaşı durumlarının sonuçlarını örneklerle karşılaştırır.

✅ Hazırlık (3 dakika)

Tahtaya etkinliğin adını (Bir hafta sonra), beş rolü ve çıkış görevini yazın. Kitaptaki ilgili sayfaları (s. 66-67) kavram kontrolü için hazır tutun; metni ezberletmeyin. Bu hafta sınıf paylaşımına 4. grup başlasın.

📖 Kitap bağlantısı
HECCE s. 66-67
🎭 Teknik
Geleceğe sıçrama ve doğaçlama
👀 Yakından gözlenecek grup
4. grup

🎭 Roller

  1. 1İlk grup temsilcisi
  2. 2İkinci grup temsilcisi
  3. 3Kitaplık sorumlusu
  4. 4Bekleyen okur
  5. 5Kolaylaştırıcı

Beş rolü grup içinde paylaştırın; ikinci derste roller değişsin. Rol oynamak istemeyen öğrenci anlatıcı, çözüm danışmanı veya gözlemci olarak katkı verebilir.

1. ders 40 dakika

  1. Isınma

    Gruplar bir anlaşmazlığın “önce” ve “sonra” heykelini yapar; tek bir davranışı değiştirerek sonucu değiştirir.

  2. Olayı okuyun, rolleri paylaştırın

    “Sınıf kitaplığı için hazırlanan kullanım planında iki grup anlaşamıyor. İlk sahnede anlaşmazlık sürüyor ve kitaplar kullanılamıyor. Karakterlerin bir hafta sonra yaşadıklarını oynayın.”
  3. Canlandırma

    Altı grup aynı anda çalışır: 3 dakika fikir paylaşır, 5 dakika doğaçlar, 5 dakika farklı bir devam dener. Her üye söz veya hareketle katkı verir.

  4. Paylaşım

    Her grup yerinden 2 dakikalık sahne oynar.

  5. Ara değerlendirme

    Gruplarda herkes karakterin bir duygusunu veya çözülmesi gereken sorunu söyler.

2. ders 40 dakika

  1. Hatırlama

    Olayı bir cümleyle hatırlatın ve rolleri değiştirin.

  2. Yeni durum

    Uzlaşı sağlayıp bir hafta sonrasını yeniden oynayın. Fakat yeni planda bir öğrencinin saati uygun değil. Bu yeni sorunu da görünür kılıp düzenlemeyi iyileştirin.

  3. Yeniden paylaşım

    Her grup 2 dakika içinde yeni sonunu gösterir. İzleyenler hangi kararın değiştiğini fark etmeye çalışır.

  4. Değerlendirme

    Uzlaşı zaman ve ilişkileri nasıl etkiledi? Çözüm yeni bir sorun doğurdu mu?

  5. Bireysel çıkış

    Uzlaşılmayan durumda bir sonuç, uzlaşılan durumda bir sonuç ve gerekli bir düzeltme yaz. Son 30 saniyede rolden çıkın.

🔍 Gözlenecek öğrenme

İki sonucu karşılaştırır; çözümün başka bir kişiye etkisini kontrol eder.

Son 30 saniyede rolden çıkın: “Rolüm bitti, ben …” sözü veya kısa bir gevşeme hareketi. Gözlem ölçütleri ve kayıt formu için Gözlem ve uyarlamalar sayfasına bakın.