Mehmet Ali ŞENEL logosuMühendis ÖğretmenMERAK ET · DENE · ÖĞREN
Hafta 27 5. Ünite · Kurallar

Nazik hatırlatma ekibi

30 öğrenci · 6 grup × 5 kişi · 2 × 40 dakika

🎯 Kazanım odağı

Y.4.5.4. Kuralların uygulanmasına katkı sağlar.

✅ Hazırlık (3 dakika)

Tahtaya etkinliğin adını (Nazik hatırlatma ekibi), beş rolü ve çıkış görevini yazın. Kitaptaki ilgili sayfaları (s. 80-81) kavram kontrolü için hazır tutun; metni ezberletmeyin. Bu hafta sınıf paylaşımına 3. grup başlasın.

📖 Kitap bağlantısı
HECCE s. 80-81
🎭 Teknik
Durdur ve yeniden oyna
👀 Yakından gözlenecek grup
3. grup

🎭 Roller

  1. 1Kuralı unutan
  2. 2Hatırlatan
  3. 3İkinci kullanıcı
  4. 4Destek veren arkadaş
  5. 5Öğretmen

Beş rolü grup içinde paylaştırın; ikinci derste roller değişsin. Rol oynamak istemeyen öğrenci anlatıcı, çözüm danışmanı veya gözlemci olarak katkı verebilir.

1. ders 40 dakika

  1. Isınma

    İkililer aynı isteği önce belirsiz, sonra açık ve nazik bir cümleyle söyler: “Kitabı yerine koyabilir misin?” Rol değiştirirler.

  2. Olayı okuyun, rolleri paylaştırın

    “Ortak kitaplık kuralı unutuluyor. Bir öğrenci bağırarak uyarmak istiyor, biri hiç karışmamayı öneriyor. Ekip güvenli ve saygılı bir hatırlatma yolu arıyor.”
  3. Canlandırma

    Altı grup aynı anda çalışır: 3 dakika fikir paylaşır, 5 dakika doğaçlar, 5 dakika farklı bir devam dener. Her üye söz veya hareketle katkı verir.

  4. Paylaşım

    Her grup yerinden 2 dakikalık sahne oynar.

  5. Ara değerlendirme

    Gruplarda herkes karakterin bir duygusunu veya çözülmesi gereken sorunu söyler.

2. ders 40 dakika

  1. Hatırlama

    Olayı bir cümleyle hatırlatın ve rolleri değiştirin.

  2. Yeni durum

    Nazik hatırlatma işe yaramıyor. Tartışmayı büyütmeden öğretmenden destek istemeyi deneyin. Ardından kuralın görülmesini ve anlaşılmasını kolaylaştıran bir öneri geliştirin.

  3. Yeniden paylaşım

    Her grup 2 dakika içinde yeni sonunu gösterir. İzleyenler hangi kararın değiştiğini fark etmeye çalışır.

  4. Değerlendirme

    Uyarmak ile azarlamak arasında ne fark var? Hangi durumda yetişkinden yardım istemeliyiz?

  5. Bireysel çıkış

    Bir nazik hatırlatma cümlesi ve işe yaramazsa güvenli bir sonraki adım yaz. Son 30 saniyede rolden çıkın.

🔍 Gözlenecek öğrenme

Kuralın uygulanmasına saygılı biçimde katkı verir; riskli çatışmaya girmez.

Son 30 saniyede rolden çıkın: “Rolüm bitti, ben …” sözü veya kısa bir gevşeme hareketi. Gözlem ölçütleri ve kayıt formu için Gözlem ve uyarlamalar sayfasına bakın.