Arkası Yarın – 1. Bölüm

Öğrenme hedefi

Merak uyandıran bir noktada kesilen hikâyeyi dinler; devamını kendi kurgusu ve karakterleriyle hayal ederek tasarlar.

Malzemeler ve hazırlık

• Tarihî-kültürel içerikli veya ahlaki ders içeren kısa hikâye (renk tasvirleri zıt renklerle zenginleştirilmiş)
• Taslak kâğıdı

Ders akışı (40 dakika)

1. Arkası Yarın Nedir? 5 dk
   Radyo ve dergilerde bölüm bölüm anlatılan hikâyeler kısaca açıklanır.
2. Hikâye – 1. Bölüm 10 dk
   Hikâye anlatılır ve merak noktasında kesilir.
3. Tahmin 8 dk
   "Sence sonra ne oldu?" Öğrenciler tahminlerini paylaşır.
4. Tasarım 17 dk
   Öğrenciler hikâyenin devamını kendi kurgularıyla bir sahne olarak tasarlar; hangi zıt renk çiftini kullanacaklarını not eder.

Öğretmen için ipuçları

• Hikâyenin gerçek devamını gelecek hafta anlatarak merakı canlı tutun; öğrencilerin kurgularıyla karşılaştırın.

Farklılaştırma

Değerlendirme (kontrol listesi)

• Hikâyenin devamına özgün kurgu üretir.
• Tasarımında zıt renk çiftini planlar.
• Tahminini gerekçelendirir.

Değerler, eğilimler ve sosyal-duygusal beceriler notla değerlendirilmez; gözlemle takip edilir.

Temanın program bileşenleri

Alan becerileri

SAB4. Sanatsal Üretim Yapma

Eğilimler

E1.2. Bağımsızlık, E1.3. Azim ve Kararlılık, E2.5. Oyunseverlik, E3.2. Odaklanma, E3.3. Yaratıcılık, E3.5. Açık Fikirlilik, E3.8. Soru Sorma

Sosyal-duygusal

SDB1.2. Öz Düzenleme, SDB1.3. Öz Yansıtma, SDB2.1. İletişim, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme

Değerler

D3. Çalışkanlık, D10. Mütevazılık, D11. Özgürlük, D12. Sabır

Okuryazarlık

OB2. Dijital, OB4. Görsel, OB5. Kültür Okuryazarlığı

Disiplinler arası

Türkçe

Anahtar kavramlar

arkası yarın, zıt renkler

Tema süresi

5 ders saati