Mühendis ÖğretmenMERAK ET · DENE · ÖĞREN
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Görsel Sanatlar Dersi Öğretim Programı’na göre 7 tema, 11 öğrenme çıktısı ve her hafta 40 dakikalık, doğrudan uygulanabilir bir ders planı.
| Tema | Süre | Haftalar | Öğrenme çıktıları |
|---|---|---|---|
| 1. Hayat ve Sanat | 4 saat | 2-5. hafta | GS.3.1.1 Doğadaki ve sanat eserlerindeki sıcak ve soğuk renk uyumlarını algılayabilme GS.3.1.2 Sıcak veya soğuk renk uyumunu kullanarak Türkiye’deki tarihî mekânlara ve doğal güzelliklere ilişkin izlenimlerini yansıtan resim yapabilme |
| 2. Sanatın Görsel Dili | 4 saat | 6-9. hafta | GS.3.2.1 Anadolu halk kültüründeki sembol ve karakterlerin görsel mesajlarını okuyabilme GS.3.2.2 Anadolu halk kültüründeki sembolleri ve karakterleri kullanarak mozaik çalışması yapabilme |
| 3. Sanatçılar ve Eserleri | 5 saat | 10-14. hafta | GS.3.3.1 Çağdaş Türk resim sanatındaki figüratif resimleri inceleyebilme GS.3.3.2 Günlük yaşam sahnelerini yansıtan figüratif resim yapabilme |
| 4. Çizim ve Görsel İfade | 5 saat | 15-19. hafta | GS.3.4.1 Hikâyeden hareketle imgesel çizim yapabilme |
| 5. Renk ve Estetik | 5 saat | 20-24. hafta | GS.3.5.1 Zıt renkleri kullanarak imgesel resim yapabilme |
| 6. Millî Değerler ve Sanat | 4 saat | 25-28. hafta | GS.3.6.1 Cumhuriyet’in ilk yıllarında görsel sanatlara verilen önemi yansıtan sanatsal üretim yapabilme |
| 7. Müze ve Kültür | 6 saat | 29-34. hafta | GS.3.7.1 Geçmiş ve günümüz teknolojilerini estetik ve işlevsel açıdan karşılaştırabilme GS.3.7.2 Okulunda bilim ve teknoloji müzesi yapabilme |
| Okul Temelli Planlama | 3 saat | 1, 35, 36. hafta | Gelişim dosyası, sergi seçkisi, sanat şenliği ve Okul Müze Köşesi |
Yerleşim önerisidir: tema sırası ve süreleri programa uygundur; tarihler 2026-2027 çalışma takvimine göre verilmiştir ve zümre kararıyla uyarlanabilir.