Mehmet Ali ŞENEL logosuMühendis ÖğretmenMERAK ET · DENE · ÖĞREN
3. Sınıf 33. Hafta · 24-28 Mayıs 7. Tema · Ders 5/6 40 dakika

Maket Atölyesi

7. Tema: Müze ve Kültür
GS.3.7.2. Okulunda bilim ve teknoloji müzesi yapabilme
  • b)Bilim ve teknoloji müzesi koleksiyonuna uygun eserlerle müze oluşturur.
Bu haftanın belirli gün ve haftaları: Etik Günü • İstanbul'un Fethi

Öğrenme hedefi

Tasarımını kullanım ömrünü tamamlamış sürdürülebilir malzemelerle (karton, kapak, şişe, kutu) üç boyutlu modele dönüştürür.

Malzemeler ve hazırlık

Ders öncesi: Malzeme havuzu oluşturun; keskin kenarlı malzemeleri ayıklayın.

Ders akışı (40 dakika)

  1. Malzeme Seçimi 5 dk
    Öğrenciler fikir alışverişiyle uygun maliyetli malzemeleri seçer.
  2. Modelleme 30 dk
    Taslaklara göre üç boyutlu modeller oluşturulur.
  3. Toparlanma 5 dk
    Artan malzeme havuzuna geri konur.

Öğretmen için ipuçları

Farklılaştırma

ZenginleştirmeOkul bilim ve teknoloji müzesi için tanıtım afişi; röportaj, bulmaca ve haberlerden oluşan bilim-teknoloji gazetesi; "Telefonun Tarihi" zaman şeridi.
DesteklemeGeçmişteki bir teknolojik aracı çizip işlevini anlatma; sürdürülebilir malzemelerle kendi aracını üç boyutlu tasarlama.

Değerlendirme (kontrol listesi)

Değerler, eğilimler ve sosyal-duygusal beceriler notla değerlendirilmez; gözlemle takip edilir.

Temanın program bileşenleri

Alan becerileri
SAB4. Sanatsal Üretim Yapma
Kavramsal beceriler
KB2.7. Karşılaştırma
Eğilimler
E2.2. Sorumluluk, E3.2. Odaklanma, E3.3. Yaratıcılık, E3.5. Açık Fikirlilik, E3.6. Analitiklik, E3.7. Sistematiklik, E3.8. Soru Sorma
Sosyal-duygusal
SDB1.2. Öz Düzenleme, SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB2.3. Sosyal Farkındalık, SDB3.2. Esneklik
Değerler
D3. Çalışkanlık, D12. Sabır, D14. Saygı, D16. Sorumluluk, D17. Tasarruf
Okuryazarlık
OB1. Bilgi, OB2. Dijital, OB4. Görsel, OB8. Sürdürülebilirlik Okuryazarlığı
Disiplinler arası
Hayat Bilgisi
Anahtar kavramlar
bilim müzesi, icat, keşif, teknoloji müzesi
Tema süresi
6 ders saati