3. Sınıf6. Hafta · 19-23 Ekim2. Tema · Ders 1/440 dakika
Anadolu’nun Masal Kahramanları
2. Tema: Sanatın Görsel Dili
GS.3.2.1. Anadolu halk kültüründeki sembol ve karakterlerin görsel mesajlarını okuyabilme
a)Anadolu halk kültürüne ait mitolojik, fantastik veya mizahî karakterlerin görsel mesajlarını algılar.
Bu haftanın belirli gün ve haftaları: Birleşmiş Milletler Günü
Öğrenme hedefi
Devler, peri kızları, Tulpar, Anka, tavus kuşu, Şahmeran, hayat ağacı, kurt, kartal, boğa, güvercin, Nasreddin Hoca, Keloğlan, Hacivat ile Karagöz gibi karakterlerin fiziksel ve görsel özelliklerini tanımlar; fikir balonlarındaki açıklamalarla görselleri eşleştirir.
Temaya giriş
Öğrencilerin Anadolu halk kültürüne ait sembol ve karakterlerin fiziksel ve kültürel özelliklerini tanımaları, kültürel mirasa duyarlılık kazanmaları ve mitolojik, fantastik veya mizahî hikâyelerden esinlenerek mozaik çalışması oluşturmaları amaçlanmaktadır.
Ön değerlendirme soruları
Çevrenizde karanfil, kurt gibi motifleri nerelerde görüyorsunuz? Bu motifler size neyi çağrıştırıyor?
Üç tane yeşil okla çizilmiş ve kendi etrafında halka gibi dönen işareti daha önce gördünüz mü? Bu işareti gördüğünüzde ne anlıyorsunuz?
Anadolu ve Türk kültüründe kullanılan kartal, lale gibi figürler size hangi anlamları çağrıştırıyor?
Köprü kurma soruları
Masallardaki veya hikâyelerdeki hangi karakter ve semboller zihninizde nasıl görüntüler oluşturmaktadır? Bu görüntülerde hangi renkler yer almaktadır?
Masal veya oyun karakteri olsaydınız hangi olağanüstü özelliklere sahip olmak isterdiniz? Nasıl bir görünümünüz olsun isterdiniz?
Malzemeler ve hazırlık
Karakter görselleri (dijital veya basılı)
Fikir balonu kartları (kısa açıklamalar)
Ders öncesi: 8-10 karakter için görsel ve açıklama kartı çiftleri hazırlayın.
Ders akışı (40 dakika)
Ön Değerlendirme ve Köprü Kurma 8 dk
Temaya giriş sorularını sorun.
Karakter Galerisi 12 dk
Karakter görselleri gösterilir; öğrenciler fiziksel özellikleri ve kültürel detayları inceler, merak ettiklerini sorar.
Fikir Balonu Eşleştirmesi 15 dk
Gruplar açıklama kartlarını görsellerle eşleştirir ve kararlarını gerekçelendirir.
Kontrol 5 dk
Yanlış eşleştirmeler hoşgörüyle konuşulur; görüş değiştirmek doğal karşılanır.
Öğretmen için ipuçları
Hacivat ile Karagöz için kısa bir gölge oyunu videosu kesiti ilgiyi çok artırır.
Farklılaştırma
ZenginleştirmeAnadolu halk kültürü hikâyelerinden esinlenerek karakter, olay ve sembolleri içeren resimli hikâye kitabı hazırlama (resim, kolaj veya dijital araçlarla).
DesteklemeAnadolu halk kültürü karakterleriyle ilgili çizgi film veya belgesel izleyip hikâyedeki sembollerin anlamlarını resimle ifade etme.
Değerlendirme (kontrol listesi)
Karakterlerin fiziksel özelliklerini tanımlar.
Görsel ile açıklamayı doğru eşleştirir.
Kararını gerekçelendirir.
Değerler, eğilimler ve sosyal-duygusal beceriler notla değerlendirilmez; gözlemle takip edilir.
Temanın program bileşenleri
Alan becerileri
SAB2. Görsel Mesajı Okuma, SAB4. Sanatsal Üretim Yapma
Mühendis ÖğretmenMERAK ET · DENE · ÖĞREN