Mehmet Ali ŞENEL logosuMühendis ÖğretmenMERAK ET · DENE · ÖĞREN
2. Sınıf 12. Hafta · 07-11 Aralık 3. Tema · Ders 3/5 40 dakika

Eser Hakkında Ne Düşünüyorum?

3. Tema: Sanatçılar ve Eserleri
GS.2.3.1. Çağdaş Türk resim sanatında natürmort temalı eserleri inceleyebilme
  • c)Natürmort temalı eseri sanatsal açıdan yorumlar.
  • ç)Natürmort temalı eser hakkında sanatsal yargıda bulunur.
Bu haftanın belirli gün ve haftaları: İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası

Öğrenme hedefi

Eserin konusu ile sanatçının renk, biçim ve boyut tercihleri arasındaki ilişkiyi yorumlar; eseri beğenme sebeplerini gerekçeleriyle açıklar.

Malzemeler ve hazırlık

Ders öncesi: Sanatçının kısa hayat hikâyesini ve Türk resmine katkısını anlatan 2-3 cümlelik not hazırlayın.

Ders akışı (40 dakika)

  1. Sanatçıyı Tanıyalım 7 dk
    Sanatçı ve Türk resmine katkısı kısaca anlatılır; sanatçıların vefayla anılması vurgulanır.
  2. Grup Yorumu 15 dk
    Gruplar "Sanatçı neden bu nesneleri, bu renkleri, bu büyüklükleri seçmiş olabilir?" sorusunu tartışıp yorum kartını doldurur.
  3. Sanatsal Yargı 13 dk
    Her grup eseri beğenme/beğenmeme sebeplerini gerekçeleriyle paylaşır; diğer görüşlere saygı gösterilir.
  4. Kapanış 5 dk
    Gelecek hafta natürmort düzenlemesi için evden bir nesne (meyve, bardak, küçük vazo) getirmeleri istenir.

Öğretmen için ipuçları

Farklılaştırma

ZenginleştirmeNatürmort düzenlemesini oyun hamuru veya kille üç boyutlu modelleme; aynı düzenlemeyi farklı açılardan çizme.
DesteklemeMeyve şeklinde hazırlanmış kartonlarla uygun zemin üzerinde kolaj yapma; yalnızca iki-üç nesneyle natürmort düzenlemesi.

Değerlendirme (kontrol listesi)

Değerler, eğilimler ve sosyal-duygusal beceriler notla değerlendirilmez; gözlemle takip edilir.

Temanın program bileşenleri

Alan becerileri
SAB3. Sanat Eserini İnceleme, SAB4. Sanatsal Üretim Yapma
Eğilimler
E1.1. Merak, E1.3. Azim ve Kararlılık, E3.3. Yaratıcılık, E3.5. Açık Fikirlilik
Sosyal-duygusal
SDB1.1. Öz Farkındalık, SDB1.2. Öz Düzenleme, SDB2.2. İş Birliği, SDB2.3. Sosyal Farkındalık, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
Değerler
D7. Estetik, D12. Sabır, D14. Saygı, D15. Sevgi, D17. Tasarruf, D18. Temizlik
Okuryazarlık
OB2. Dijital, OB4. Görsel, OB5. Kültür, OB9. Sanat Okuryazarlığı
Disiplinler arası
Hayat Bilgisi, Matematik
Anahtar kavramlar
biçim zıtlığı, çerçeveleme, konturlama, natürmort, renk zıtlığı
Önerilen eserler
Feyhaman Duran – "Karpuzlu Natürmort"; Hasan Vecih Bereketoğlu – "Bakraçlı Natürmort"; Mahmut Cuda – "Kedili ve Elmalı Natürmort"
Tema süresi
5 ders saati