2. Sınıf24. Hafta · 22-26 Mart5. Tema · Ders 5/540 dakika
Şehrimi Anlatıyorum
5. Tema: Renk ve Estetik
GS.2.5.1. Ana, ara renkleri ve farklı çizgi türlerini kullanarak kent peyzajı yapabilme
b)Ana, ara renkleri ve farklı çizgi türlerini kullanarak binaları ve doğa unsurlarını içeren kent peyzajı oluşturur.
Bu haftanın belirli gün ve haftaları: Dünya Tiyatrolar Günü • Orman Haftası
Öğrenme hedefi
Kent peyzajını tamamlar; çizgi türleri ve renkleri kent gözlemleriyle ilişkilendirerek açıklar; güçlü ve geliştirilecek yönlerini belirtir.
Malzemeler ve hazırlık
Öğrenci çalışmaları
Öz değerlendirme formu
Ders öncesi: Sergi alanı ve dijital paylaşım için fotoğraf imkânı hazırlayın.
Ders akışı (40 dakika)
Tamamlama 15 dk
Çalışmalar tamamlanır.
Sunum 12 dk
Öğrenciler "Şehrimde ... var; bu çizgiyi ... için kullandım" diyerek çalışmalarını anlatır.
Öz Değerlendirme 8 dk
Form doldurulur.
Temizlik 5 dk
Düzenli ortamın disiplin sağladığı vurgulanır.
Performans görevi (tema sonu)
Ana, ara renkleri ve farklı çizgi türlerini kullanarak binaları, yolları ve ağaçları içeren bir kent peyzajı oluşturma. Renk geçişlerinin ve hayal gücünün yansıtılması beklenir.
Önerilen ölçme araçları: Dereceli puanlama anahtarı veya öz değerlendirme formu. Ürün öğrencinin gelişim dosyasına eklenir.
Öğretmen için ipuçları
Performans görevini dereceli puanlama anahtarıyla değerlendirin.
Hızlı bitirenler sünger veya tarakla doku denemesi yapabilir (zenginleştirme).
Farklılaştırma
ZenginleştirmeFırça izleriyle doku oluşturma; sünger, pamuk, tarak gibi araçlarla yüzeyde doku etkileri deneme.
DesteklemeTek renkle bir daire içinde renk geçişi yapma; renk kartlarından iki rengin karışımıyla oluşacak ara rengi tahmin edip daire üzerinde uygulama.
Değerlendirme (kontrol listesi)
Çalışmasını tamamlar.
Renk ve çizgi seçimlerini gözlemleriyle ilişkilendirir.
Kendi çalışmasını değerlendirir.
Değerler, eğilimler ve sosyal-duygusal beceriler notla değerlendirilmez; gözlemle takip edilir.
Temanın program bileşenleri
Alan becerileri
SAB4. Sanatsal Üretim Yapma
Eğilimler
E3.3. Yaratıcılık, E3.5. Açık Fikirlilik
Sosyal-duygusal
SDB1.1. Öz Farkındalık, SDB1.2. Öz Düzenleme, SDB1.3. Öz Yansıtma, SDB2.2. İş Birliği, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
Değerler
D3. Çalışkanlık, D10. Mütevazılık, D18. Temizlik
Okuryazarlık
OB1. Bilgi, OB2. Dijital, OB5. Kültür Okuryazarlığı
Disiplinler arası
Hayat Bilgisi
Anahtar kavramlar
kent peyzajı, sulu boya
Önerilen eserler
Hoca Ali Rıza – "Boğaz İçinde Yokuşlu Yol", "Çengelköy Kuleli Yolu", "Beykoz Çayırında"; Nazmi Ziya Güran – "Tophane Nusretiye Camii"; İbrahim Çallı – "Türbeler", "Emirgan Çay Bahçesi"; Mehmet Ali Laga – "Peyzaj"
Mühendis ÖğretmenMERAK ET · DENE · ÖĞREN